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思想政治教育属性研究 by 罗仲尤著, 罗仲尤 (1970-), 罗仲尤, 1970- is a book available to read on EtoBox.

What is 思想政治教育属性研究 about?

1 (p1): 第1章 绪论 1 (p1-1): 1.1 研究背景及意义 1 (p1-1-1): 1.1.1 研究背景 3 (p1-1-2): 1.1.2 研究意义 5 (p1-2): 1.2 国内外研究进展 5 (p1-2-1): 1.2.1 国内研究进展 11 (p1-2-2): 1.2.2 国外研究进展 14 (p1-2-3): 1.2.3 现有研究的不足 15 (p1-3): 1.3 研究思路与研究方法 15 (p1-3-1): 1.3.1 研究思路 15 (p1-3-2): 1.3.2 研究方法 17 (p1-3-3): 1.3.3 主要创新点 18 (p2): 第2章 思想政治教育属性概述 18 (p2-1): 2.1 思想政治教育属性相关问题探析 18 (p2-1-1): 2.1.1 思想政治教育的内涵 21 (p2-1-2): 2.1.2 关于属性、特殊属性与本质属性 24 (p2-2): 2.2 思想政治教育属性的相互关系 24 (p2-2-1): 2.2.1 思想政治教育属性是一个多维统一体 27 (p2-2-2): 2.2.2 思想政治教育主要属性的相互关系 32 (p3): 第3章 思想政治教育的意识形态属性 32 (p3-1): 3.1 意识形态的内涵及特征 32 (p3-1-1): 3.1.1 意识形态的内涵 36 (p3-1-2): 3.1.2 意识形态的主要特征 40 (p3-2): 3.2 意识形态属性是思想政治教育的核心属性 40 (p3-2-1): 3.2.1 意识形态是思想政治教育存在的合法性依据 42 (p3-2-2): 3.2.2 意识形态功能发挥为思想政治教育有效性提供基本前提 43 (p3-3): 3.3 思想政治教育意识形态属性的运用实践 43 (p3-3-1): 3.3.1 强化主流意识形态在思想政治教育中的指导地位 46 (p3-3-2): 3.3.2 围绕意识形态的主要特征推进思想政治教育创新 50 (p4): 第4章 思想政治教育的人本属性 50 (p4-1): 4.1 思想政治教育第一问:“人的本性是什么?” 50 (p4-1-1): 4.1.1 人性问题是思想政治教育首先应回答的基本问题 54 (p4-1-2): 4.1.2 马克思主义人的本质论是思想政治教育的理论基础 56 (p4-2): 4.2 思想政治教育人本属性的内涵及特征 56 (p4-2-1): 4.2.1 人本属性的基本内涵 58 (p4-2-2): 4.2.2 人本属性的主要特征 60 (p4-3): 4.3 思想政治教育人本属性的运用实践 60 (p4-3-1): 4.3.1 科学认识和全面把握思想政治教育的人本属性 62 (p4-3-2): 4.3.2 围绕人本属性主要特征提升思想政治教育有效性 67 (p5): 第5章 思想

Author

罗仲尤著, 罗仲尤 (1970-), 罗仲尤, 1970-

Publisher

北京:知识产权出版社

Published

2017

Language

ZH

ISBN

9787513049580