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怎样当好班干部 by 东方基础教育研究中心编 is a book available to read on EtoBox.

What is 怎样当好班干部 about?

1 (p1): 第一课 为什么要设班干部1 (p2): 第一节 班干部是班集体的“火车头”2 (p3): 第二节 班干部的产生方式2 (p4): 一、班主任委任制3 (p5): 二、民主选举制3 (p6): 三、自由竞争制4 (p7): 四、自由竞争和民主选举相结合5 (p8): 五、干部定期轮换制5 (p9): 六、轮流值日班长制6 (p10): 第三节 班干部的选举规程7 (p11): 一、选举的原则8 (p12): 二、选举的准备9 (p13): 三、选举的程序11 (p14): 四、选举后的工作13 (p15): 第二课 班干部的职责任务13 (p16): 第一节 班干部是班级管理工作的骨干13 (p17): 一、班干部的组织领导作用14 (p18): 二、班干部的桥梁纽带作用14 (p19): 三、班干部的“三自一助”作用15 (p20): 四、班干部的榜样示范作用16 (p21): 第二节 班干部是班内同学的“勤务员”16 (p22): 一、班干部首先要成为优秀学生16 (p23): 二、班干部要严格要求自己16 (p24): 三、班干部要从头学起17 (p25): 四、班干部要扎根集体17 (p26): 第三节 班干部的具体职责17 (p27): 一、进行日常管理17 (p28): 二、落实班规班纪18 (p29): 三、组织班级活动18 (p30): 四、关心班内同学19 (p31): 五、做好班内同学评价工作19 (p32): 第四节 班干部的具体分工19 (p33): 一、班长的职责20 (p34): 二、副班长的职责20 (p35): 三、学习委员的职责21 (p36): 四、文艺委员的职责21 (p37): 五、生活委员的职责21 (p38): 六、体育委员的职责22 (p39): 七、劳动委员的职责22 (p40): 第五节 班干部要避免八种误区22 (p41): 一、常见的八种角色误区27 (p42): 二、如何避免八种角色误区33 (p43): 第三课 班干部的必备素质33 (p44): 第一节 班干部的基本素质33 (p45): 一、政治素质35 (p46): 二、道德素质36 (p47): 三、心理素质39 (p48): 四、身体素质39 (p49): 第二节 班干部的能力素质39 (p50): 一、自我控制——班干部的首要本领42 (p51): 二、拥有自信——班干部的“秘密武器”48 (p52): 三、组织能力——班干部的核心要求50 (p53): 四、协调工作——班干部的重要“法宝”59 (p54): 五、班干部能力素质提高的要旨62 (p55): 六、班干部提高素质能力的误区64 (p56): 附:ABC时间管理分类法66 (p57): 第四课 班干部如何配合班主任工作66 (p58): 第一节 如何处理好与班主任的

Author

东方基础教育研究中心编

Publisher

中国和平出版社

Published

2002

Language

ZH