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小学教育管理 by 张丽娟主编, 张丽娟主编, 张丽娟 is a book available to read on EtoBox.

What is 小学教育管理 about?

1 (p1): 第一章 小学教育管理概述 2 (p1-1): 第一节 管理概述 2 (p1-1-1): 一、对管理的基本认识 4 (p1-1-2): 二、管理的概念 5 (p1-1-3): 三、管理的本质 5 (p1-1-4): 四、管理的二重性 6 (p1-2): 第二节 小学教育管理概述 6 (p1-2-1): 一、小学教育管理的概念 7 (p1-2-2): 二、小学教育管理的特点 13 (p1-3): 第三节 小学教育管理的研究对象和研究方法 13 (p1-3-1): 一、小学教育管理的研究对象 14 (p1-3-2): 二、小学教育管理的研究方法 21 (p2): 第二章 小学管理体制与管理机制 22 (p2-1): 第一节 小学管理体制概述 22 (p2-1-1): 一、小学管理体制的概念与内涵 23 (p2-1-2): 二、小学教育行政体制 29 (p2-2): 第二节 小学领导体制 29 (p2-2-1): 一、小学领导体制的概念 30 (p2-2-2): 二、小学校长负责制 32 (p2-3): 第三节 小学管理机制 32 (p2-3-1): 一、小学管理机制的概念 33 (p2-3-2): 二、小学管理机制的结构 39 (p3): 第三章 小学文化管理 41 (p3-1): 第一节 小学文化概述 41 (p3-1-1): 一、小学文化的概念 43 (p3-1-2): 二、小学文化的结构 46 (p3-2): 第二节 小学文化的特点与功能 46 (p3-2-1): 一、小学文化的特点 47 (p3-2-2): 二、小学文化的功能 49 (p3-3): 第三节 小学文化的建设 49 (p3-3-1): 一、小学个体文化建设 54 (p3-3-2): 二、小学组织文化建设 59 (p4): 第四章 小学办学特色管理 61 (p4-1): 第一节 小学办学特色概述 61 (p4-1-1): 一、小学办学特色的概念 61 (p4-1-2): 二、小学办学特色的特征 63 (p4-2): 第二节 小学办学特色的前提条件 63 (p4-2-1): 一、小学外部条件 65 (p4-2-2): 二、小学内部条件 68 (p4-3): 第三节 小学办学特色的途径、过程与要求 68 (p4-3-1): 一、小学办学特色的途径 69 (p4-3-2): 二、小学办学特色的过程 70 (p4-3-3): 三、小学办学特色的要求 73 (p5): 第五章 小学形象管理 74 (p5-1): 第一节 小学形象概述 74 (p5-1-1): 一、小学形象的概念 76 (p5-1-2): 二、小学形象的价值 78 (p5-2): 第二节 小学形象的构成要素与评价指标 78 (p5-2-1): 一、小学形象的构成要素 82 (p5-2-2): 二、小学形象的评价指标 84 (

Author

张丽娟主编, 张丽娟主编, 张丽娟

Publisher

北京:北京师范大学出版社

Published

2016

Language

ZH

ISBN

9787303205547