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护理人文关怀 by 李惠玲主编, 主编李惠玲, 李惠玲 is a book available to read on EtoBox.

What is 护理人文关怀 about?

1 (p1): 第一章 概论1 (p1-1): 第一节 人文关怀历史溯源2 (p1-1-1): 一、西方人文关怀的历史谱系2 (p1-1-2): 二、中国人文关怀思想历史渊源4 (p1-2): 第二节 人文关怀的理论基础与科学内涵4 (p1-2-1): 一、人文关怀的理论基础6 (p1-2-2): 二、人文关怀的科学内涵8 (p1-3): 第三节 护理人文关怀及其重要性9 (p1-3-1): 一、人文关怀是护理的本质要求(核心和精髓)9 (p1-3-2): 二、人文关怀是护理学专业发展的必然要求10 (p1-3-3): 三、人文关怀教育是护理学教育发展的内在要求11 (p1-4): 第四节 护理人文关怀的现状与改革方向11 (p1-4-1): 一、人文关怀的现状分析12 (p1-4-2): 二、加强护理人文关怀教育策略16 (p2): 第二章 护理人文关怀方法16 (p2-1): 第一节 护理人文关怀的主要理论16 (p2-1-1): 一、马斯洛需求层次理论17 (p2-1-2): 二、护理:关怀照护的职业18 (p2-2): 第二节 护理人文关怀的一般原则18 (p2-2-1): 一、包容:海纳百川19 (p2-2-2): 二、真诚:表里如一20 (p2-2-3): 三、仁爱:仁者爱人21 (p2-2-4): 四、专业:科学至尊22 (p2-3): 第三节 护理人文关怀的基本方法22 (p2-3-1): 一、语言关怀(一言可成疴,一言可治病)23 (p2-3-2): 二、类语言沟通(一音一调藏心事)23 (p2-3-3): 三、非语言关怀(一颦一笑总关情)25 (p2-3-4): 四、共情(感同身受)26 (p2-3-5): 五、爱智说(懂爱)28 (p2-3-6): 六、护理人文关怀的测评30 (p2-3-7): 七、影响护理人文关怀的因素31 (p3): 第三章 基础护理操作中的人文关怀31 (p3-1): 第一节 关怀式评估31 (p3-1-1): 一、评估内容33 (p3-1-2): 二、评估方法34 (p3-2): 第二节 关怀式确认34 (p3-2-1): 一、建立信任关系35 (p3-2-2): 二、借用冰山模型36 (p3-3): 第三节 关怀式操作36 (p3-3-1): 一、隐私的保护37 (p3-3-2): 二、接纳患者的感受39 (p3-4): 第四节 关怀的延续39 (p3-4-1): 一、出院后关怀的延续41 (p3-4-2): 二、死亡后关怀的延续43 (p4): 第四章 母婴照护:关怀从孕期开始43 (p4-1): 第一节 孕期关怀:帮助准妈妈成为好妈妈44 (p4-1-1): 一、准妈妈的需求与关怀——孕早期(孕12周内)46 (p4-1-2): 二、准妈妈的需求与关怀——孕中期(孕13~27周)49 (p4-1-3):

Author

李惠玲主编, 主编李惠玲, 李惠玲

Publisher

北京:北京大学医学出版社

Published

2015

Language

ZH

ISBN

9787565912993