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小学阅读教学漫谈 by 李伯棠著 is a book available to read on EtoBox.

What is 小学阅读教学漫谈 about?

1 (p1): 试论语文教学中的文道关系10 (p2): 语文教学与社会主义精神文明建设16 (p3): 抓住语言因素,贯彻思想教育24 (p4): 把美育渗透到语文教学中去30 (p5): 试谈小学阅读教学的阶段性52 (p6): 试谈阅读教学中的语言训练62 (p7): 发挥教材优势,培养学生的理解能力和表达能力76 (p8): “抓住文章思路,组织阅读教学”续谈——兼析续梅英老师《少年闰土》的课堂教学85 (p8-1): 附:《少年闰土》课堂教学实录97 (p9): 注意思路的开展是阅读教学的关键104 (p9-1): 附:《珍贵的教科书》教案111 (p10): 紧扣重点训练项目,理清文章思路——通用教材第十册第五组课文简析119 (p11): “作者思有路,遵路识斯真”——一年来“思路教学”概述136 (p12): 从“阅读两亿字的书”说开去142 (p13): 培养学生自己阅读的能力——小学语文教学通讯149 (p14): 谈谈阅读教学的预习指导158 (p15): 再谈“引读法”167 (p16): “不愤不启,不悱不发”,关键在于善问175 (p17): 试谈《蛇与庄稼》的教学180 (p18): 记叙文与记叙文教学——兼评《手术台就是阵地》的教学188 (p18-1): 附:《手术台就是阵地》课堂教学实录201 (p19): 说明文与说明文教学209 (p20): 寓言和寓言教学——对曲卫英老师《东郭先生和狼》课堂教学评价217 (p20-1): 附:《东郭先生和狼》课堂教学纪实231 (p21): 童话作品教学试探240 (p22): 科学童话作品教学的一个实例——王湖老师《鸟鸦喝水》教学试析248 (p22-1): 附:《乌鸦喝水》课堂教学实录258 (p23): 诗歌与诗歌教学268 (p24): 复式班阅读教学研究280 (p25): 培养自学能力是搞好复式班语文教学的关键285 (p26): 认真学习叶圣陶语文教育思想,开创语文教学的新局面291 (p27): 试谈我国传统的教学思想和语文教学321 (p28): 试谈小学语文课堂教学结构的组织原则——《学记》今用一例:“预、时、孙、摩”

Author

李伯棠著

Publisher

济南:山东教育出版社

Published

1986

Language

ZH