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Aplicación de La Teoría Sociocultural de Vygotsky y El Rendimiento Académico de Los Estudiantes de Segundo Bachillerato by ps.marcoduran is a document available to read on EtoBox.

Este estudio investiga la aplicación de la teoría sociocultural de Vygotsky para mejorar el rendimiento académico de estudiantes de segundo año de bachillerato en Ecuador, destacando la importancia del entorno social y cultural en el aprendizaje. Se implementaron estrategias pedagógicas basadas en el aprendizaje colaborativo, lo que resultó en un aumento significativo en la comprensión conceptual y habilidades de pensamiento crítico de los estudiantes. La investigación concluye que la integración de herrami

Author

ps.marcoduran

Language

ES