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坚持与超越 : 理工科大学培养人才的基本特征及其途径的研究与试验 by 李卓宝(主编);方惠坚(主编);安洪溪(主编) is a book available to read on EtoBox.

What is 坚持与超越 : 理工科大学培养人才的基本特征及其途径的研究与试验 about?

Ps22Pdf 书名页 1 内容简介 2 版权页 2 上篇 理论研究 5 第一章理工科大学培养人才 的基本特征及教育教学原则 8 第一节培养未来人才的社会背景 9 第二节社会主义建设时期培养人才 基本特征的回顾 11 第三节理工科大学培养人才的基本特征 16 第四节科技人才培养的教育教学原则 22 第二章教育与生产劳动相结合 是培养人才的根本途径 46 第一节新中国高等教育与生产劳动 相结合的历史经验 46 第二节不同层次高等工程教育与 生产劳动相结合的理论框架 61 第三节不同层次高等工程教育与生产劳动 相结合的途径、形式和内容 73 第四节高等学校教育与生产劳动 相结合的新发展 85 第三章加强和改进德育是 坚定不移的方向 110 第一节当代大学生的政治思想品德 特征及德育培养规格 110 第二节深化“两课”改革是德育的主渠道 119 第三节爱国主义教育是德育的基础 137 第四节学风建设是德育的重要内容 146 第四章搞好系列课程建设、明确课程 育人目标是重要的观念转变 152 第一节系列课程的建设与改革 152 第二节明确课程育人目标 一问题的提出 158 第五章整体优化培养过程, 努力 提高学生创新能力是重要任务 170 第一节科技人才培养过程的整体优化 170 第二节开展课外科技活动, 培养学生 创新意识和创新能力 180 第六章建设一支高水平的师资 队伍是培养合格人才的关键 190 第一节师资队伍建设的目标与措施 190 第二节青年学术带头人的基本素质 195 第三节师资队伍建设中急待 解决的若干问题 202 第七章加强党的建设, 是培养 社会主义合格人才的政治保证 210 第一节加强党的建设, 培养 社会主义合格人才 210 第二节培养“双肩挑”学生干部 的重要意义 217 下篇 试验研究 229 试验研究一“本—硕”衔接——培养 工程类研究生的试验报告 230 试验研究二基础物理教学提高学生 科学素质和创新精神的研究与试验 238 试验研究三在“反应堆物理”课中溶入 德育的研究与试验 246 试验研究四“建筑师业务实践”教学改革 的试验报告 264 试验研究五计算机系“工程实践” 教学改革的试验报告 270 试验研究六机械设计系列课程体系 改革的试验研究 276 试验研究七解决问题能力培养 的试验研究报告 286 试验研究八大学生心理健康教育 的试验与研究 300 试验研究九免试招收新生和培养学生 骨干的试验报告 316 结束语 326 后记 333 主要参考文献 335 课题主要成员名单 336 PDF,fulltext search,ps2

Author

李卓宝(主编);方惠坚(主编);安洪溪(主编)

Publisher

北京:清华大学出版社

Published

1997

Language

ZH

ISBN

9787302026174