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Intention -- Bedeutung -- Kommunikation: Kognitive und Handlungstheoretische Grundlagen der Sprachtheorie by Gerhard Preyer, Maria Ulkan, Alexander Ulfig (auth.), Gerhard Preyer, Maria Ulkan, Alexander Ulfig (eds.) is a nonfiction available to read on EtoBox.
What is Intention -- Bedeutung -- Kommunikation: Kognitive und Handlungstheoretische Grundlagen der Sprachtheorie about?
Die Sprachtheorie steht heute vor neuen Herausforderungen. Sie zeichnet sich durch die schnelle Dynamik ihrer Entwicklung und die Öffnung gegenüber anderen Wissenschaften und Forschungsbereichen aus. Ergebnisse der Sprachtheorie sind für die Philosophie, Linguistik und die Sozialwissenschaften, aber auch für andere Bereiche wie z. B. die Kommunikationswissenschaften, von Bedeutung. Von besonderer Relevanz sind daher Untersuchungen, die die neuesten Entwicklungen in einen breiten theoretischen Rahmen setzen und zu fruchtbaren Diskussionen zwischen Wissenschaftlern unterschiedlicher Fachrichtungen führen. Die in diesem Band versammelten Beiträge konzentrieren sich auf folgende Schwerpunkte der Sprachtheorie: Intentionale Bedeutung, Sprecherbedeutung und Sprachbedeutung, Intentionalität, Kommunikation und kommunikative Intentionen, die Fortbildung und Kritik der von Grice entwickelten Bedeutungstheorie (Bedeutungsnominalismus) sowie ihre Anwendung auf die sogenannte Theorie der sprachlichen Kraft (illokutive Kraft), ein Neuanfang der Klassifikation von Sprechakten, Analyse der Gültigkeitsunterstellungen der Interpretation, Ergebnise der Dialogforschung, Modelle der Argumentationstheor
Who reads Intention -- Bedeutung -- Kommunikation: Kognitive und Handlungstheoretische Grundlagen der Sprachtheorie?
It is typically read by self-directed learners exploring a subject in depth.
Common subject areas: history, science, philosophy, social sciences.
- Author
- Gerhard Preyer, Maria Ulkan, Alexander Ulfig (auth.), Gerhard Preyer, Maria Ulkan, Alexander Ulfig (eds.)
- Publisher
- VS Verlag für Sozialwissenschaften
- Published
- 1997
- Language
- DE
- ISBN
- 9783322895820
- Category
- nonfiction
- Subjects
- Science, Social Science, Language Learning
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