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家庭教育的捷径 : 以心养心 = Family education by 皇甫军伟著, 皇甫軍偉, 文字作者 is a book available to read on EtoBox.

What is 家庭教育的捷径 : 以心养心 = Family education about?

3 (p1): 第一编 文化·哲学·静心 3 (p1-1): 第一章 建构家庭文化 3 (p1-1-1): 第一节 中国文化的特点 8 (p1-1-2): 第二节 文化与教育 11 (p1-1-3): 第三节 生命是文化的结晶 15 (p1-1-4): 第四节 中国文化的内核 18 (p1-1-5): 第五节 家庭文化的核心 21 (p1-1-6): 第六节 父性文化 23 (p1-1-7): 第七节 母性文化 25 (p1-1-8): 第八节 中国教育思想的特点 29 (p1-1-9): 第九节 文化中的哲学意蕴 33 (p1-2): 第二章 家庭教育的哲学思考 33 (p1-2-1): 第一节 教育哲学 34 (p1-2-2): 第二节 水知道的答案 41 (p1-2-3): 第三节 根的表达 44 (p1-2-4): 第四节 心的声音 47 (p1-2-5): 第五节 内与外 49 (p1-2-6): 第六节 静与动 52 (p1-2-7): 第七节 有与无 55 (p1-2-8): 第八节 前与后 58 (p1-2-9): 第九节 曲与直 66 (p1-2-10): 第十节 哲学背后的教育 70 (p1-3): 第三章 家庭哲学体系与教育模式的统一 70 (p1-3-1): 第一节 建构家庭哲学体系的意义 73 (p1-3-2): 第二节 家长的自然态度 81 (p1-3-3): 第三节 家长心田里的几粒种子 85 (p1-3-4): 第四节 中医思想与家庭教育 89 (p1-3-5): 第五节 倾听孔子内心的声音 103 (p2): 第二编 渐变·平衡·安心 103 (p2-1): 第一章 家庭教育的平衡与渐变原则 103 (p2-1-1): 第一节 最好的教育成果永远是渐变的 104 (p2-1-2): 第二节 渐变的基础 106 (p2-1-3): 第三节 渐变的过程 111 (p2-1-4): 第四节 渐变达成的标准 114 (p2-1-5): 第五节 教育在渐变中谋求平衡 120 (p2-1-6): 第六节 平衡需要实现的三个转变 123 (p2-1-7): 第七节 平衡的心理基础 125 (p2-1-8): 第八节 实现平衡的原则 129 (p2-1-9): 第九节 实现平衡的时机和节点 135 (p2-2): 第二章 家庭教育的系统修正与改变的关键点 135 (p2-2-1): 第一节 家庭教育系统的互动 137 (p2-2-2): 第二节 家庭教育最重要的三个概念 141 (p2-2-3): 第三节 母亲的感情温度 148 (p2-2-4): 第四节 父亲要从高处下来 157 (p2-2-5): 第五节 家庭教育的“有用”与“无用” 161 (p2-2-6): 第六节 情感教育与情绪管理 165 (p2-2-7): 第七节 家庭文化的

Author

皇甫军伟著, 皇甫軍偉, 文字作者

Publisher

桂林:广西师范大学出版社

Published

2019

Language

ZH

ISBN

9787559823502