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衡中思考 深化思考力,强化执行力 Heng zhong si kao Shen hua si kao li, qiang hua zhi xing li by 张永著 is a book available to read on EtoBox.

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1 (p1): 序 6 (p2): 第一章 学校怎么管 7 (p2-1): 课程建设:创新教学管理制度的条件与原则 11 (p2-2): 人文关怀:志在高峰写华章 19 (p2-3): 创新管理:让教师在“精神特区”中自主发展——河北衡水中学教师专业化成长侧记 26 (p2-4): 教学观摩:“电子眼”何以受教师欢迎 30 (p2-5): 政治管理:新形势下学校思想政治工作初探 38 (p2-6): 人本管理:以人为本 科学管理 44 (p2-7): 德育管理:发挥校园活动在青少年德育中的作用 46 (p2-8): 校本培训:衡水中学抓师德建设促发展 47 (p2-9): 道德修养:给青年教师党员的五点建议 52 (p2-10): 校规校纪:法治助推品牌建设——河北衡水中学依法治校工作纪实 65 (p2-11): 附:班子代表 65 (p2-12): 丰富的单纯——记衡水中学校长、全国劳动模范张文茂 83 (p2-13): 他,引领一种“追求卓越”的价值——张文茂校长治校观念 87 (p2-14): 这棵参天大树为何根深叶茂——记衡水中学校长、全国劳动模范张文茂 94 (p3): 第二章 教师怎么教 95 (p3-1): 教育本质:尝试宽容教育 培育创新人才 100 (p3-2): 教学改革:把课堂设在舞台 102 (p3-3): 教育教学:教育惩戒是一种体验 105 (p3-4): 课堂教学:体验是最好的老师 108 (p3-5): 班会教学:营造“教育场”提升教育力 111 (p3-6): 引导教学:让学生互相欣赏精彩 113 (p3-7): 家校合作:衡水中学开展家长进课堂活动 114 (p3-8): 教育艺术:教育也需实现“零距离” 117 (p3-9): 附:教师代表 117 (p3-10): 培育“有生命自觉”的教师群体——衡水中学教师专业化发展侧记 120 (p3-11): 追求——记衡水中学功勋教师张玉斌 123 (p4): 第三章 学生怎么学 124 (p4-1): 自我管理:衡水中学探索学生德育新途径 126 (p4-2): 养成教育:衡水中学向公车接送说“不” 127 (p4-3): 震撼教育:大课间活动让学生在快乐中成长 129 (p4-4): 家校共联:衡水中学的21位家长进校讲德育课 131 (p4-5): 新生必修:“这是我们的意志马拉松”——远足成为衡水中学新生必修课 133 (p4-6): 自我教育:“拒绝公车接送”活动与学生自治 135 (p4-7): 体验教育:“绿色档案”播种环保理念 137 (p4-8): 激发兴趣:让每一位学生个性飞扬 143 (p4-9): 激励教育:在行走中播撒“爱”的种子 146 (p4-10): 附:学生代表 146 (p4-11): 14岁少年考入中国科大 148 (p5): 第四章 外界

Author

张永著

Publisher

北京:人民日报出版社

Published

2018

Language

ZH

ISBN

9787511553997