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和谐督导之路 : 南华大学教学督导工作回眸 by 凌均卫,张多来,张明亮等主编, 凌均卫, 张多来主编, 凌均卫, 张多来 is a book available to read on EtoBox.

What is 和谐督导之路 : 南华大学教学督导工作回眸 about?

1 (p1): 第一章 教学理念思考 1 (p1-1): 引言 1 (p1-2): 第一节 现今的大学理念的哲学思考与构建 13 (p1-3): 第二节 大学教育回归人文的哲学思考 20 (p1-4): 第三节 大学教学理念及其对大学教师的期待 29 (p1-5): 第四节 关注当前高校发展中深层次的矛盾和问题 32 (p1-6): 第五节 当前大学微观改革的几个问题 39 (p2): 第二章 督导理论探索 39 (p2-1): 引言 39 (p2-2): 第一节 教学督导在教学质量监控中的特殊作用 45 (p2-3): 第二节 教学督导和谐性原则的理性思考 51 (p2-4): 第三节 教学质量监控与教学督导 55 (p2-5): 第四节 构建和谐有序的两级教学督导链接机制 61 (p3): 第三章 教学督导的宏观把握 61 (p3-1): 引言 61 (p3-2): 第一节 校内重大问题的专项调研 110 (p3-3): 第二节 校外学习调研考察 120 (p4): 第四章 和谐督导的微观运行 120 (p4-1): 引言 120 (p4-2): 第一节 建章立制,规范运行 128 (p4-3): 第二节 周密计划,认真总结 156 (p4-4): 第三节 和谐督导,培养典型 174 (p5): 第五章“质量与改革工程”中的和谐督导 174 (p5-1): 引言 174 (p5-2): 第一节 从高教改革发展形势看基层教学组织面临的任务 182 (p5-3): 第二节 教师在“质量与改革工程”中的地位与作为 187 (p5-4): 第三节 上好每一堂课是教师的天职 192 (p5-5): 第四节在“质量与改革工程”中践行科学发展观 196 (p5-6): 第五节 修炼课堂教学艺术 201 (p5-7): 第六节 课程考试环节的质量要求 204 (p6): 第六章 综合回眸与前景展望 204 (p6-1): 引言 204 (p6-2): 第一节 南华大学教学督导工作回顾与展望 214 (p6-3): 第二节 对我国高校教学督导工作的审视与前瞻 220 (p7): 附录:南华大学关于成立、调整教学督导团的4个文件 223 (p8): 后记 本书是南华大学教学督导团近十年工作累积的基础上, 以近三年(即第四届)教学督导理论与实践工作为主进行的总结

Author

凌均卫,张多来,张明亮等主编, 凌均卫, 张多来主编, 凌均卫, 张多来

Publisher

长沙:湖南大学出版社

Published

2010

Language

ZH

ISBN

9787811138276