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Lectoescritura Multigrado by karenygc19 is a document available to read on EtoBox.

La tesis investiga estrategias didácticas para mejorar la lectoescritura en una escuela primaria multigrado indígena en El Pocito, Quintana Roo, mediante un proyecto que incluye la creación de un periódico mural bilingüe. A través de una investigación-acción, se implementaron diversas estrategias que mostraron avances en la comprensión lectora y la expresión escrita de los alumnos, a pesar de interrupciones por una huelga docente. Los resultados subrayan la efectividad de enfoques contextualizados y bilingü

Author

karenygc19

Language

ES