Can I read 学习检测学 Xue xi jian ce xue on EtoBox?

学习检测学 Xue xi jian ce xue by 王秀芳著, 王秀芳, 1947-, 王秀芳著, 王秀芳 is a book available to read on EtoBox.

What is 学习检测学 Xue xi jian ce xue about?

3 (p1): 上篇 理论篇 3 (p1-2): 第一章 绪论 3 (p1-3): 第一节 学习检测的历史发展概述 11 (p1-4): 第二节 学习检测的意义 15 (p1-5): 第三节 学习检测的功能及种类 21 (p1-6): 第二章 学习检测的原则 21 (p1-7): 第一节 确定学习检测原则的必要性 22 (p1-8): 第二节 学习检测的原则 27 (p1-9): 第三节 对学习检测原则的认识 29 (p1-10): 第三章 学习检测的性质 29 (p1-11): 第一节 检查、测量的理论依据 37 (p1-12): 第二节 检查、测量的定义 46 (p1-13): 第三节 正确使用检测防止误诊 52 (p1-14): 第四节 检查、测验的心理及调控 62 (p1-15): 第一节 收集检测信息的要求 62 (p1-16): 第四章 收集检测信息的方法 64 (p1-17): 第二节 收集检测信息的方法 90 (p1-18): 第五章 编制测验题的方法 90 (p1-19): 第一节 编制测验题的依据 94 (p1-20): 第二节 编制测题的技术 108 (p1-21): 第三节 测题的审查与评分 121 (p1-22): 第四节 试卷编辑与施测 127 (p1-23): 第一节 检测信息的统计技术 127 (p1-24): 第六章 处理检测信息的技术 144 (p1-25): 第二节 模糊数学方法 155 (p1-26): 第三节 其它方法与技术 177 (p1-27): 第七章 检测结果的解释与分析 177 (p1-28): 第一节 检测结果的解释方法 182 (p1-29): 第二节 检测结果的反馈方法 185 (p1-30): 第三节 检测结果的分析方法 189 (p1-31): 第八章 学习检测中的误差分析 189 (p1-32): 第一节 信度、效度、难度、区分度 198 (p1-33): 第二节 误差的来源 200 (p1-34): 第三节 减少误差的方法 209 (p2): 下篇 操作篇 209 (p2-2): 第九章 学习动力检测 209 (p2-3): 第一节 学习动力系统概述 213 (p2-4): 第二节 学习动力水平的检测指标 220 (p2-5): 第三节 学习动力检测的方法与技术 226 (p2-6): 第四节 学习动力检测举样 234 (p2-7): 第十章 学习智力检测 234 (p2-8): 第一节 学习智力系统概述 240 (p2-9): 第二节 个别智力测验 245 (p2-10): 第三节 团体智力测验 249 (p2-11): 第十一章 学习能力检测 249 (p2-12): 第一节 学习能力系统的内涵与结构 254 (p2-13): 第二节 学习能力检测的方法与技术 255 (p2-14): 第

Author

王秀芳著, 王秀芳, 1947-, 王秀芳著, 王秀芳

Publisher

北京:新华出版社

Published

1997

Language

ZH

ISBN

9787501136162