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体育教学设计 by 杜俊娟主编, 杜俊娟主编, 杜俊娟 is a book available to read on EtoBox.

What is 体育教学设计 about?

1 (p1): 第一章 体育教学设计概述 1 (p2): 第一节 教学设计的概况、历史沿革及发展趋势 1 (p3): 一、教学设计的概念 3 (p4): 二、教学设计者应具备的素质 3 (p5): 三、教学设计的历史沿革 8 (p6): 四、教学设计的发展趋势 11 (p7): 五、体育教学设计研究现状 14 (p8): 第二节 体育教学设计的基本知识 14 (p9): 一、体育教学设计的含义 17 (p10): 二、体育教学设计的一般特征 19 (p11): 三、体育教学设计的原则 20 (p12): 四、体育教学设计的意义 22 (p13): 五、体育教学设计的依据 24 (p14): 六、体育教学设计的局限性 24 (p15): 七、体育教学设计的操作程序 26 (p16): 第二章 体育教学设计的理论基础 26 (p17): 第一节 系统理论 27 (p18): 一、系统的含义及分类 28 (p19): 二、体育教学系统的构成 30 (p20): 三、系统的特性 32 (p21): 四、体育教学系统的特性 34 (p22): 第二节 传播学理论 35 (p23): 一、信息的定义及信息的传递 35 (p24): 二、信号的形式及结构 36 (p25): 三、传播的背景 37 (p26): 四、传播理论对体育教学设计理论支持的体现 41 (p27): 第三节 学习理论 41 (p28): 一、学习的内涵 42 (p29): 二、学习理论的功能 43 (p30): 三、现代学习理论的三大学派 45 (p31): 第四节 教学理论 45 (p32): 一、教学理论的发展 47 (p33): 二、教学理论研究的范畴 47 (p34): 三、教学理论与体育教学设计的关系 48 (p35): 第五节 生理学理论基础 48 (p36): 一、青少年儿童生长发育的规律 49 (p37): 二、动作技能形成的规律 50 (p38): 三、学生身体机能适应规律 51 (p39): 第三章 体育教学设计的模式 51 (p40): 第一节 教学设计模式的一般概述 51 (p41): 一、教学设计模式的含义及发展沿革 53 (p42): 二、体育教学设计模式的功能 54 (p43): 第二节 体育教学设计模式的类型 55 (p44): 一、构建在系统理论基础上的体育教学设计模式 56 (p45): 二、构建在学习和教学理论基础上的体育教学设计模式 59 (p46): 三、构建在传播理论基础上的体育教学设计模式 60 (p47): 第三节 体育教学设计模式的要素与构成 61 (p48): 一、教学设计模式的研究 62 (p49): 二、体育教学设计模式的要素 64 (p50): 三、体育教学设计模式的构成 68 (p51): 第四章 体育教学设计的背景分析 68 (p52):

Author

杜俊娟主编, 杜俊娟主编, 杜俊娟

Publisher

北京:北京体育大学出版社

Published

2007

Language

ZH

ISBN

9787811005837