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“互联网+”背景下英语教师专业发展研究 by 刘英爽,鲁硕,程颖著;庞爽,李舒,朱荣萍等参著 is a book available to read on EtoBox.

What is “互联网+”背景下英语教师专业发展研究 about?

1 (p1): 第一章 英语教师专业发展理念 1 (p1-1): 第一节 高校英语教师在教师专业发展中的作用 7 (p1-2): 第二节 英语教学体制改革与英语教师专业发展 18 (p1-3): 第三节 反思性教学:教师专业发展的内在动力 23 (p2): 第二章 英语教师专业化培养的实践 23 (p2-1): 第一节 微格教学指导 28 (p2-2): 第二节 实习生课堂教学问题分析与讨论 33 (p2-3): 第三节 基础阶段的英语教学 42 (p2-4): 第四节 英语课堂教学设计与实施 55 (p3): 第三章 多媒体与英语教学 55 (p3-1): 第一节 媒体与多媒体 65 (p3-2): 第二节 多媒体辅助英语教学 73 (p3-3): 第三节 多媒体辅助英语教学的实践 79 (p4): 第四章 信息技术与英语教学的相关理论 79 (p4-1): 第一节 现代教育理念 82 (p4-2): 第二节 教育传播理论 88 (p4-3): 第三节 视听教育理论 90 (p4-4): 第四节 学习理论 97 (p4-5): 第五节 外语教学的基本理论 102 (p5): 第五章 Internet教育资源与英语网络课程 102 (p5-1): 第一节 Internet概述 104 (p5-2): 第二节 Internet教育资源 106 (p5-3): 第三节 Internet教育资源的获取 107 (p5-4): 第四节 网络课程概述 112 (p5-5): 第五节 英语网络课程建设 118 (p5-6): 第六节 信息技术与英语课程整合 139 (p6): 第六章 信息化环境下的教学创新研究与实践 139 (p6-1): 第一节 创新 151 (p6-2): 第二节 实践 164 (p7): 第七章 跨文化意识培养 164 (p7-1): 第一节 跨文化意识的内涵 165 (p7-2): 第二节 影响跨文化交际的文化要素 169 (p7-3): 第三节 跨文化意识的培养方式 173 (p8): 参考文献 本书探讨了大学英语教师专业发展现状及存在的问题,并就如何合理利用互联网资源培养英语教师专业素质展开研究.内容包括:英语教师专业发展理念;英语教师专业化培养的实践等

Author

刘英爽,鲁硕,程颖著;庞爽,李舒,朱荣萍等参著

Publisher

北京:中国商务出版社

Published

2019

Language

ZH

ISBN

9787510328510