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Creencias Docentes Sobre el Bullying Escolar by Cynthia Phuño Cahuana is a document available to read on EtoBox.

El estudio analiza las creencias de 45 docentes de educación básica sobre el bullying en tres escuelas secundarias de Sonora, revelando que lo definen como violencia directa y atribuyen su origen a factores familiares y sociales. Los docentes tienden a desplazar la responsabilidad de las intervenciones hacia otros y consideran estrategias aisladas, lo que limita la atención al problema en el ámbito escolar. Se concluye que estas creencias reducen la efectividad de las acciones contra el bullying en el entor

Author

Cynthia Phuño Cahuana

Language

ES