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新形势下高校实验室管理 by 钟冲 主编 is a book available to read on EtoBox.

What is 新形势下高校实验室管理 about?

封面 2 书名页 4 前言 6 目录 7 第1章 绪 论 17 1.1 高校实验室的地位与作用 17 1.1.1 高校实验室是培养创新人才的重要课堂 17 1.1.2 高校实验室是创新的发源地,是国家实现创新体系的重要支柱 18 1.1.3 高校实验室是进行科研必不可少的重要基地 18 1.2 高校实验室管理现状 19 1.3 高校实验室发展概况 24 1.3.1 实验室发展的历史沿革 24 1.3.2 我国高校实验室发展历程 25 1.3.3 我国高校实验室的发展分类 27 1.4“双一流”“互联网+”“一带一路”背景下高校实验室的机遇与挑战 27 1.4.1 世界一流大学和一流学科建设下的实验室管理 28 1.4.2 “互联网+”背景下的实验室管理 33 1.4.3 “一带一路”背景下的实验室管理 35 参考文献 36 第2章 高校实验室管理内涵 39 2.1 高校实验室管理机制 39 2.1.1 高校实验室管理机制的内涵 39 2.1.2 高校实验室管理机制的建立与完善 40 2.2 实验室管理涉及的主要方面 42 2.3 高校实验室建设规划 43 2.3.1 高校实验室建设规划的意义 43 2.3.2 建设规划高校实验室 43 参考文献 50 第3章 仪器设备管理 53 3.1 仪器设备管理制度 53 3.2 仪器设备管理流程 72 3.2.1 国内高校仪器设备管理的流程 73 3.2.2 国外高校仪器设备使用管理的流程 80 3.3 仪器设备管理措施 84 3.4 仪器设备管理考核 87 参考文献 88 第4章 实验教学管理 92 4.1 教学实验项目特性与分类 92 4.2 实验教学大纲的编制 94 4.2.1 编制的基本原则 94 4.2.1 编制大纲的目的 94 4.2.2 制定、修订教学大纲的基本程序 95 4.2.3 制定、修订教学大纲的基本要求 96 4.2.4 实验教学大纲格式要求 97 4.3 实验教学计划与实施 99 4.3.1 制订、修订实验教学计划的基本程序 99 4.3.2 实验教学计划的内容 99 4.3.3 实验教学计划的实施 100 4.4 实验教学管理 100 4.4.1 实验教学管理的原则 100 4.4.2 实验教材的编写与选择 102 4.4.3 编写实验教材的基本原则 103 4.4.4 编写实验教材的基本要求 103 4.4.5 实验教材的选用原则 103 4.4.6 实验教学试做试讲制度 104 4.4.7 学生实验习惯评定标准 104 4.4.8 实验教学方法 104 4.4.9 学生实验守则 105 4.4.10 实验预习 106 4.4.11 实验报告书写要求及注意事项 107 4.4.12 实验记录的内容与要求 109 4.5 实验教学检查 109 4.6 实验教学考核与质量评价 110 参考文献

Author

钟冲 主编

Publisher

西南交通大学出版社

Language

ZH