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Introduction 4 1 7 Prendre possession de sa salle de classe 7 La classe et l’établissement 8 Avant l’entrée en classe 13 L’occupation de l’espace 17 Pour conclure: ce qu’il faut retenir 20 2 24 Faire la classe 24 Les incontournables considérations matérielles 25 Poser le cadre 29 Comment s’adresser aux élèves? 32 Comment asseoir son autorité? 35 L’efficacité de l’enseignement 38 Pour conclure: ce qu’il faut retenir 47 3 49 Les différences de niveau au sein de la classe 49 Réussite et échec scolaire 50 Faire face aux différences de niveau 59 Pour conclure: ce qu’il faut retenir 68 4 70 Le groupe-classe 70 Faire face au groupe et aux individus 71 Questions de discipline 77 L’attention portée aux élèves 85 Pour conclure: ce qu’il faut retenir 90 Conclusion 91 Annexe 1 93 Interlocuteurs de l’enseignant dans l’établissement 93 Annexe 2 95 Instances et lieux d’échange pour le professeur dans l’établissement 95 Bibliographie 98
- Author
- Nathalie Anton
- Publisher
- Ixelles Editions
- Language
- FR
- ISBN
- 9782875154279
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