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高职高专教育护理人才培养模式与课程体系改革的研究 by 涂明华等编著;《高职高专教育护理类专业人才培养规格和课程体系改革、建设的研究与实践》项目课题组编, 涂明华等编著 , 《高职高专教育护理类专业人才培养规格和课程体系改革, 建设的研究与实践》项目课题组[编, 涂明华 is a book available to read on EtoBox.

What is 高职高专教育护理人才培养模式与课程体系改革的研究 about?

1 (p1): 第一章 护理高职高专教育改革的背景、依据及意义1 (p2): 一、改革的背景3 (p3): 二、改革的依据5 (p4): 三、改革的目标、特色及意义7 (p5): 第二章 中外护理教育的比较性研究7 (p6): 一、中外护理教育的比较12 (p7): 二、启示16 (p8): 第三章 护理高职高专教育人才培养目标和业务规格的研究16 (p9): 一、人才培养目标和业务规格的制定依据18 (p10): 二、人才培养目标和业务规格20 (p11): 三、制定说明21 (p12): [附]护理高职人才基本要求(试行)24 (p13): 第四章 护理高职高专教育师资队伍建设及教学方法和手段改革的研究与实践24 (p14): 一、护理师资队伍建设30 (p15): 二、教学方法和手段的改革40 (p16): 第五章 护理高职高专教育实践教学改革的研究与实践40 (p17): 一、实践教学改革的背景41 (p18): 二、实践教学改革的指导思想和基本思路42 (p19): 三、实践教学体系的构建47 (p20): 四、实践教学质量评估体系的建立与完善51 (p21): 第六章 护理高职高专教育课程体系与教学内容体系改革的研究与实践51 (p22): 一、改革的背景54 (p23): 二、课程体系的改革58 (p24): 三、教学内容体系的改革63 (p25): 第七章 护理高职高专教育素质教育的研究与实践63 (p26): 一、概述65 (p27): 二、素质教育的结构及内容体系67 (p28): 三、素质教育的方法和途径71 (p29): 四、素质教育评价体系的构建76 (p30): [附] 护理高职高专教育学生能力与素质培养实施计划80 (p31): 第八章 护理高职高专教育评价体系的构建80 (p32): 一、构建评价体系的意义80 (p33): 二、构建评价体系的理论依据81 (p34): 三、构建评价体系的原则82 (p35): 四、构建评价体系的方法82 (p36): 五、护理高职高专教育评价体系109 (p37): 六、评价体系使用说明和注意事项111 (p38): 附录一 卫生部 教育部(卫科教发[2004]167号)关于印发《护理、药学和医学相关类高等教育改革和发展规划》的通知111 (p39): 附件:护理、药学和医学相关类高等教育改革和发展规划117 (p40): 附录二 教育部办公厅 卫生部办公厅(教职成厅[2003]3号)关于确定职业院校开展护理专业领域技能型紧缺人才培养培训工作的通知117 (p41): 附件2 三年制高等职业教育护理专业领域技能型紧缺人才培养指导方案128 (p42): 附件3 承担护理专业领域技能型紧缺人才培养培训任务的高等职业院校名单(47所)130 (p43): 附录三 高职高专教育护理专业设置条件13

Author

涂明华等编著;《高职高专教育护理类专业人才培养规格和课程体系改革、建设的研究与实践》项目课题组编, 涂明华等编著 , 《高职高专教育护理类专业人才培养规格和课程体系改革, 建设的研究与实践》项目课题组[编, 涂明华

Publisher

北京:高等教育出版社

Published

2005

Language

ZH

ISBN

9787040177008