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教育科学研究方法导论 by 林锦秀,陈伙平主编 is a book available to read on EtoBox.

What is 教育科学研究方法导论 about?

1 (p1): 第一章 绪论 1 (p1-1): 第一节 教育科学研究的基本概念 1 (p1-1-1): 一、科学、科学研究与教育科学研究 4 (p1-1-2): 二、教育科学研究原则和方法 6 (p1-2): 第二节 教育科学研究的基本程序 6 (p1-2-1): 一、选择和确定研究课题 8 (p1-2-2): 二、确定变量 11 (p1-2-3): 三、建立假设 12 (p1-2-4): 四、抽样 16 (p1-2-5): 五、收集资料 17 (p1-2-6): 六、处理与分析资料 17 (p1-2-7): 七、形成结论 17 (p1-2-8): 八、撰写研究报告 18 (p1-3): 第三节 教育科学研究的意义与任务 18 (p1-3-1): 一、教育科学研究的意义 19 (p1-3-2): 二、教育科学研究的任务 21 (p2): 第二章 观察法 21 (p2-1): 第一节 概述 21 (p2-1-1): 一、观察法的概念与特点 22 (p2-1-2): 二、观察法在教育研究中的作用和局限 23 (p2-1-3): 三、观察法的类型 27 (p2-2): 第二节观察的基本途径、步骤和要求 27 (p2-2-1): 一、观察的基本途径 27 (p2-2-2): 二、观察的基本步骤与要求 29 (p2-2-3): 三、观察表格的制定及评定方法 31 (p2-3): 第三节观察的记录方法 31 (p2-3-1): 一、描述记录法 33 (p2-3-2): 二、取样记录法 35 (p2-3-3): 三、行为检核法 38 (p3): 第三章 调查法 38 (p3-1): 第一节 概述 38 (p3-1-1): 一、调查法的含义 38 (p3-1-2): 二、调查法的特点 39 (p3-1-3): 三、调查研究的类型 41 (p3-2): 第二节 调查法的操作程序 41 (p3-2-1): 一、明确调查问题,确定调查范围及对象 42 (p3-2-2): 二、选择调查方式 42 (p3-2-3): 三、制定调查计划和调查提纲 43 (p3-2-4): 四、实施调查 43 (p3-2-5): 五、调查材料及数据的处理 44 (p3-2-6): 六、撰写调查报告 44 (p3-3): 第三节 问卷调查 44 (p3-3-1): 一、问卷调查法的特点 45 (p3-3-2): 二、调查问卷的类型 46 (p3-3-3): 三、问卷的结构 48 (p3-3-4): 四、问题的提问与回答方式 49 (p3-3-5): 五、调查问卷的设计要求 51 (p3-3-6): 六、问卷调查的实施 52 (p3-4): 第四节 访谈调查 52 (p3-4-1): 一、访谈调查的特点 54 (p3-4-2): 二、访谈调查的类型 55 (p3-4-3): 三、访谈调查的步骤 57 (p

Author

林锦秀,陈伙平主编

Publisher

福州:福建科学技术出版社

Published

2009

Language

ZH

ISBN

9787533532680