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教育学 Jiao yu xue by 蒋长好主编;全国教师资格认定考试命题研究组,全国教师资格认定考试教材编写组编, 蒋长好主编 , 全国教师资格认定考试命题研究组, 全国教师资格认定考试教材编写组[编, 蒋长好, Jiang chang hao is a book available to read on EtoBox.

What is 教育学 Jiao yu xue about?

1 (p1): 教师资格认定考试报考指南 4 (p2): 教师资格认定考试备考技巧 7 (p3): 第一章 教育与教育学 8 (p4): 评价目标 8 (p5): 命题分析与预测 8 (p6): 第一节 教育的发展 19 (p7): 第二节 教育学的发展 27 (p8): 真题点睛 30 (p9): 典型例题分析 31 (p10): 巩固与提高 34 (p11): 考点过关测评表 35 (p12): 第二章 教育与社会的发展 37 (p13): 评价目标 37 (p14): 命题分析与预测 37 (p15): 第一节 教育与政治经济制度 42 (p16): 第二节 教育与生产力 48 (p17): 第三节 教育与科学技术 53 (p18): 第四节 教育与文化 58 (p19): 真题点睛 60 (p20): 典型例题分析 62 (p21): 巩固与提高 64 (p22): 考点过关测评表 65 (p23): 第三章 教育与个人的发展 66 (p24): 评价目标 66 (p25): 命题分析与预测 66 (p26): 第一节 个体身心发展的一般规律 70 (p27): 第二节 影响个体身心发展的因素 75 (p28): 第三节 教育对人类地位的提升 76 (p29): 第四节 普通中等教育促进青少年发展的特殊任务 78 (p30): 真题点睛 80 (p31): 典型例题分析 82 (p32): 巩固与提高 85 (p33): 考点过关测评表 86 (p34): 第四章 教育目的 87 (p35): 评价目标 87 (p36): 命题分析与预测 87 (p37): 第一节 教育目的的概念和层次结构 91 (p38): 第二节 制定教育目的的基本依据 95 (p39): 第三节 我国的教育目的 102 (p40): 真题点睛 104 (p41): 典型例题分析 106 (p42): 巩固与提高 108 (p43): 考点过关测评表 109 (p44): 第五章 学生与教师 110 (p45): 评价目标 110 (p46): 命题分析与预测 110 (p47): 第一节 学生 116 (p48): 第二节 教师 123 (p49): 第三节 学生和教师的关系 127 (p50): 真题点睛 129 (p51): 典型例题分析 131 (p52): 巩固与提高 133 (p53): 考点过关测评表 134 (p54): 第六章 课程 135 (p55): 评价目标 135 (p56): 命题分析与预测 135 (p57): 第一节 课程概述 140 (p58): 第二节 课程目标 143 (p59): 第三节 课程设计 149 (p60): 第四节 课程实施 152 (p61): 第五节 课程评价 155 (p62): 真题点睛 157 (p63): 典型例题

Author

蒋长好主编;全国教师资格认定考试命题研究组,全国教师资格认定考试教材编写组编, 蒋长好主编 , 全国教师资格认定考试命题研究组, 全国教师资格认定考试教材编写组[编, 蒋长好, Jiang chang hao

Publisher

武汉:华中师范大学出版社

Published

2009

Language

ZH

ISBN

9787562237129