Opening book details…
About this nonfiction
Тьюторское сопровождение формирования рефлексивных механизмов социализации детей с ограниченными возможностями здоровья (теоретические основы): учебно-методическое пособие by В. А. Бородина, В. С. Цилицкий; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет" is a nonfiction available to read on EtoBox.
It is typically read by self-directed learners exploring a subject in depth.
Common subject areas: history, science, philosophy, social sciences.
- Author
- В. А. Бородина, В. С. Цилицкий; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет"
- Publisher
- Изд-во Южно-Уральского гос. гуманитарно-пед. ун-та
- Published
- 2017
- Language
- RU
- ISBN
- 9785906908452
- Category
- nonfiction
More by В. А. Бородина, В. С. Цилицкий; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет"
Similar books
- Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: учебно-методическое пособие — Авдеева И. Н., Мурованая Н. Курбангалиева Ю.
- Социально-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья — Под ред. Мардахаева Л.В., Орловой Е.А. (2022)
- Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья: Учебное пособие — Емельянова И. Д., Маркова С. В. (2016)
- Психологические особенности детей с ограниченными возможностями здоровья: Методическое пособие — Гох А. Ф. (2022)
- Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных учреждениях, реализующих инклюзивную практику — Кузьмина Е.(сост.)
- Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования. Серия «Инклюзивное образование» — Карпенкова И. В., Самсонова Е. В., Алехина С. В., Кутепова Е. Н. (2017)