About this document

Bai So 10 - So 23 Thang 11. 2019 by utherpro is a document available to read on EtoBox.

Bài viết phân tích thực trạng và mô hình giáo dục song ngữ tiếng Pháp tại Việt Nam trong bối cảnh hội nhập quốc tế. Nó chỉ ra sự giảm sút đáng kể về số lượng học sinh, giáo viên và lớp học trong chương trình giáo dục song ngữ tiếng Pháp, đồng thời đề xuất các hướng đi mới nhằm cải thiện mô hình này. Mục tiêu cuối cùng là giúp học sinh sử dụng tiếng Pháp như một ngôn ngữ thứ hai hiệu quả hơn trong giáo dục.

Author

utherpro

Language

OTHER