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麦肯锡教我的思考武器 : 从逻辑思考到真正解决问题 by (日)安宅和人著;郭菀琪译, (日)安宅和人著 , 郭菀琪译, 郭菀琪, Guo wan qi, 安宅和人, (日)安宅和人著 , 郭菀琪译, 安宅和人, 郭菀琪, An zhai he ren, Guo wan qi, An zhai he ren, guo wan qi, (日) 安宅和人, (1968- ) is a book available to read on EtoBox.

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1 (p1): 导论 本书的思维 3 (p1-1): 抛弃常识 3 (p1-1-1): 什么是有价值的工作? 7 (p1-1-2): 千万不能踏上白忙的“败者之路” 11 (p1-1-3): 如何具备事半功倍的高效生产力? 11 (p1-1-4): 思考,不要用蛮力;工作,不只靠劳力 14 (p1-2): 作者的提醒:细嚼慢咽,切莫狼吞虎咽 17 (p2): 第1章 议题思考 19 (p2-1): 1.1查明议题 20 (p2-1-1): 你有没有个人专属的智囊团? 20 (p2-2): 1.2试拟假说 20 (p2-2-1): 重要的是“自己的立场是什么?” 22 (p2-2-2): 凡事都化为“语言、文字” 23 (p2-2-3): 用语言或文字表达时的重点 24 (p2-3): 1.3成为好议题的三要素 26 (p2-3-1): 要素1:属于本质性的选项 28 (p2-3-2): 要素2:含有深入的假说 33 (p2-3-3): 要素3:可以找到答案 36 (p2-4): 1.4用于确立议题的信息搜集 36 (p2-4-1): 取得用于思考的材料 37 (p2-4-2): 技巧1:接触一手信息 39 (p2-4-3): 技巧2:掌握基本信息 42 (p2-4-4): 技巧3:不要搜集过头或知道过头 44 (p2-5): 1.5确立议题的五个方法 44 (p2-5-1): 运用一般的做法无法找到议题时 44 (p2-5-2): 方法1:删减变量 46 (p2-5-3): 方法2:可视化 48 (p2-5-4): 方法3:从最终情形倒推 49 (p2-5-5): 方法4:反复问“So what?”(所以呢?) 51 (p2-5-6): 方法5:思考极端的实例 53 (p3): 第2章 假说思考一 55 (p3-1): 2.1何谓议题分析? 58 (p3-2): 2.2在议题的起点组建故事线 59 (p3-3): 2.3步骤一:分解议题 59 (p3-3-1): 有意义的分解 60 (p3-3-2): “业务理念”的分解 62 (p3-3-3): 分解议题的“模板” 63 (p3-3-4): 缺乏模板时就“倒推” 65 (p3-3-5): 分解议题的功用 66 (p3-3-6): 分解后各自设立假说 67 (p3-3-7): 作者的提醒:MECE与架构 70 (p3-4): 2.4步骤二:编辑与组建故事线 71 (p3-4-1): 业务理念的故事线 73 (p3-4-2): 类似脚本分镜图、漫画分格图 74 (p3-4-3): 故事线的功能 75 (p3-4-4): 故事线的两个模板 79 (p4): 第3章 假说思考二 81 (p4-1): 3.1什么是连环图? 81 (p4-1-1): 制作连环图的意象 85 (p4-2): 3.2步骤一:找出“轴” 8

Author

(日)安宅和人著;郭菀琪译, (日)安宅和人著 , 郭菀琪译, 郭菀琪, Guo wan qi, 安宅和人, (日)安宅和人著 , 郭菀琪译, 安宅和人, 郭菀琪, An zhai he ren, Guo wan qi, An zhai he ren, guo wan qi, (日) 安宅和人, (1968- )

Publisher

北京联合出版公司 Bei jing lian he chu ban gong si

Published

2014

Language

ZH

ISBN

9787550222076