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Zum Erwerb des Deutschen als Zweitsprache durch zugewanderte Kinder im Grundschulalter: Entwicklungsstand im Bereich der Verbstellung nach zwölf Kontaktmonaten by Giulio Pagonis; Monika Karas-Bauer is a Arts and Humanities article available to read on EtoBox.

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## Zusammenfassung In dem Beitrag wird die Verbstellungskompetenz von zwölf neu zugewanderten Grundschulkindern nach einem Jahr Kontakt zum Deutschen dokumentiert. Die Ergebnisse belegen zielsprachliche Kompetenz bei Hauptsätzen mit einfachem und komplexem Prädikat. Auch die Verbzweitstellung ist, anders als die Verbendstellung in Nebensätzen, für die meisten Kinder belegbar. Damit wird die Annahme implikativer Erwerbsabfolgen bestätigt, gleichzeitig relativieren die hier vorgestellten Daten frühere Befunde zur Erwerbsgeschwindigkeit.

Who reads Zum Erwerb des Deutschen als Zweitsprache durch zugewanderte Kinder im Grundschulalter: Entwicklungsstand im Bereich der Verbstellung nach zwölf Kontaktmonaten?

Author

Giulio Pagonis; Monika Karas-Bauer

Publisher

Walter de Gruyter GmbH

Published

2020

Language

DE

Field

Arts and Humanities (Social Sciences)