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全国普通高等学校本科工商管理类专业育人指南 by 教育部高等学校工商管理类学科专业教学指导委员会组编, 教育部高等学校工商管理类学科专业教学指导委员会组编, 教育部 is a book available to read on EtoBox.

What is 全国普通高等学校本科工商管理类专业育人指南 about?

3 (p1): 第一篇 育人指南 3 (p2): 第1章 工商管理专业育人指南 3 (p3): 1.1 培养目标与要求 3 (p4): 1.1.1 工商管理专业培养目标 4 (p5): 1.1.2 工商管理专业培养体系 4 (p6): 1.1.3 工商管理专业人才培养条件 5 (p7): 1.2 人才培养流程 5 (p8): 1.2.1 工商管理专业人才培养的基本流程 6 (p9): 1.2.2 工商管理专业人才培养的具体流程 8 (p10): 1.3 理论教学 8 (p11): 1.3.1 理论课程体系 8 (p12): 1.3.2 核心的理论课程 10 (p13): 1.3.3 教学大纲与教学日历 11 (p14): 1.4 实验教学 11 (p15): 1.4.1 实验教学的目标 12 (p16): 1.4.2 实验教学体系 13 (p17): 1.4.3 核心课程的实验教学内容 15 (p18): 1.4.4 实验指导教师的职责与要求 15 (p19): 1.5 实习教学 15 (p20): 1.5.1 实习教学的目标 16 (p21): 1.5.2 实习教学的类型与内容 16 (p22): 1.5.3 实习教学的主要工作 17 (p23): 1.5.4 实习指导教师的职责与要求 18 (p24): 1.6 案例教学 18 (p25): 1.6.1 案例教学的目标 18 (p26): 1.6.2 案例的要素与类型 19 (p27): 1.6.3 案例的编写与选用 19 (p28): 1.6.4 案例教学的组织 20 (p29): 1.7 教材选用的原则与推荐阅读书目 20 (p30): 1.7.1 选用教材的原则 21 (p31): 1.7.2 推荐阅读书目 23 (p32): 第2章 人力资源管理专业育人指南 23 (p33): 2.1 专业培养目标和要求 23 (p34): 2.1.1 培养目标 23 (p35): 2.1.2 人力资源管理专业学生的要求 25 (p36): 2.2 专业学生培养模式 25 (p37): 2.2.1 课程模块 26 (p38): 2.2.2 能力模块 35 (p39): 2.2.3 素质模块 36 (p40): 2.3 各模块的主要实现手段 36 (p41): 2.3.1 课程模块的主要实现手段 36 (p42): 2.3.2 能力模块的主要实现手段 36 (p43): 2.3.3 素质模块的主要实现手段 38 (p44): 第3章 会计学与财务管理专业育人指南 38 (p45): 3.1 专业培养目标和要求 38 (p46): 3.1.1 培养目标 39 (p47): 3.1.2 会计学与财务管理专业学生的要求 41 (p48): 3.2 专业学生培养模式 42 (p49): 3.2.1 课程模块 48 (p50

Author

教育部高等学校工商管理类学科专业教学指导委员会组编, 教育部高等学校工商管理类学科专业教学指导委员会组编, 教育部

Publisher

北京:高等教育出版社

Published

2010

Language

ZH

ISBN

9787040285970