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La creatividad como proceso participativo y distribuido: Implicación en las aulas (Educación Hoy Estudios no 149) by Edward P. Clapp [Clapp, Edward P.] is a nonfiction available to read on EtoBox.
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Título 2 Índice 3 Prefacio 5 Introducción 9 Trabajemos juntos 12 De los individuos a las ideas 14 Una nueva concepción de la creatividad en educación 16 El mapa y la ruta de nuestro viaje 19 1. Una concepción sistémica de la creatividad 22 De la teoría de los rasgos personales a una concepción distribuida de la invención y generación de ideas 23 Howard Gruber y la teoría de sistemas evolutivos 25 Mihaly Csikszentmihalyi y la teoría “sociocultural” de la creatividad 27 Planteamientos grupales, colaborativos y distribuidos de la creatividad 31 2. Un nuevo marco de la creatividad como proceso participativo y distribuido 35 La síntesis participativa 36 Marco para la creatividad participativa: el qué, cómo, cuándo, quién y cómo de la creatividad 37 Roles y perfiles dinámicos de la participación 44 La creatividad participativa está por todas partes alrededor de nosotros 50 3. La cultura del individualismo y las cinco crisis de la creatividad en educación 53 Más allá del quién y el cómo del individualismo 58 Quién está en primera fila y, lo que es más importante, cómo llegó allí 60 Individualismo, logro y evaluación 61 Las cinco crisis de la creatividad en educación 63 El nuevo marco de l
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It is typically read by self-directed learners exploring a subject in depth.
Common subject areas: history, science, philosophy, social sciences.
- Author
- Edward P. Clapp [Clapp, Edward P.]
- Publisher
- Narcea Ediciones
- Published
- 2019
- Language
- ES
- Category
- nonfiction
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