About this document

135-Article Text-541-2-10-20230803 by drymrshmh is a document available to read on EtoBox.

Dokumen ini membahas tentang pendidikan moderasi beragama melalui simbol songkok NU di SD Islamiyah Magetan, dengan menggunakan perspektif teori konstruksi sosial Peter L. Berger. Penelitian menunjukkan bahwa penerapan peraturan pemakaian songkok NU dapat membentuk identitas moderat dan nilai-nilai Islam moderat pada siswa. Melalui proses eksternalisasi, objektivasi, dan internalisasi, simbol ini berfungsi sebagai alat pendidikan untuk menanamkan sikap moderat di tengah keberagaman.

Author

drymrshmh

Language

ID