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项目教学的理论与实践 by (德)鲁道夫·普法伊费尔(Rudolf Pfeifer),傅小芳编著, (德)鲁道夫·普法伊费尔(Rudolf Pfeifer), 傅小芳编著, 普法伊费尔, 傅小芳, (德) 普法伊费尔, 鲁道夫 is a book available to read on EtoBox.

What is 项目教学的理论与实践 about?

1 (p1): 第一章 项目教学的价值 4 (p2): 一、项目教学的定义 6 (p3): 二、开展项目教学的必要性 15 (p4): 三、项目教学与对学生行为愿望和行为能力的培养 19 (p5): 第二章 项目教学的实质 19 (p6): 一、项目教学的历史渊源 32 (p7): 二、项目教学的特征 60 (p8): 第三章 项目教学中教师的角色 60 (p9): 一、项目教学的教学设计 63 (p10): 二、项目教学的资源开发 66 (p11): 三、项目教学中的师生关系 70 (p12): 第四章 项目教学的立项阶段 71 (p13): 一、提出项目倡议(项目的来源) 78 (p14): 二、收集和整理对所选项目的想法 83 (p15): 三、确定项目的主题和基本内容 87 (p16): 四、分析项目活动的外部条件 87 (p17): 五、建立项目小组 91 (p18): 六、确定项目目标和签订项目协议 93 (p19): 阶段性总结(要点一览表):立项阶段 95 (p20): 第五章 计划阶段 96 (p21): 一、确定项目活动的内容 101 (p22): 二、制订项目的流程计划 104 (p23): 三、制订项目的时间计划 108 (p24): 四、制订项目的人员计划 112 (p25): 五、制订项目的材料和成本计划 114 (p26): 六、制订项目的组织计划 116 (p27): 七、使用信息和交流技术的计划 118 (p28): 八、计划的成文 120 (p29): 阶段性总结(要点一览表):计划阶段 121 (p30): 第六章 实施和展示阶段 121 (p31): 一、项目教学的实施 128 (p32): 阶段性总结(要点一览表):实施阶段 128 (p33): 二、项目成果的展示 137 (p34): 阶段性总结(要点一览表):展示阶段 138 (p35): 第七章 结项阶段 138 (p36): 一、整理和完善项目活动档案 147 (p37): 二、项目评价 153 (p38): 三、评定学生的成绩 157 (p39): 四、正式结项 158 (p40): 阶段性总结(要点一览表):结项阶段 159 (p41): 第八章 行为教学的其他形式 161 (p42): 一、探究性学习 162 (p43): 二、考察 164 (p44): 三、实验 166 (p45): 四、发明创造 168 (p46): 第九章 项目教学案例选 168 (p47): 一、学科课程中的项目教学 168 (p48): 案例一:化学中的项目教学案例——常用胶粘剂的制作与应用 173 (p49): 案例二:生物中的项目教学案例——花之秀 177 (p50): 案例

Author

(德)鲁道夫·普法伊费尔(Rudolf Pfeifer),傅小芳编著, (德)鲁道夫·普法伊费尔(Rudolf Pfeifer), 傅小芳编著, 普法伊费尔, 傅小芳, (德) 普法伊费尔, 鲁道夫

Publisher

南京:江苏教育出版社

Published

2007

Language

ZH

ISBN

9787534379901