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Tichy Lehrbarkeit Der Philosophie by Herolind Reqica is a document available to read on EtoBox.

Das Dokument diskutiert den kompetenzorientierten Philosophieunterricht. Es stellt zwei Kompetenzbegriffe vor und untersucht, inwiefern der Philosophieunterricht zur Förderung von Kompetenzen beitragen kann. Philosophie wird als Tätigkeit verstanden, wobei Wissen und Können unterschieden werden. Es gibt keine eindeutige Antwort darüber, welche fachspezifischen Kompetenzen primär gefördert werden sollen.

Author

Herolind Reqica

Language

DE