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1 (p1): 第一章 引论1 (p1-1): 第一节 儿童康复的概念解析12 (p1-2): 第二节 儿童康复的理论探讨32 (p1-3): 第三节 建构特殊儿童康复的科学体系45 (p2): 第二章 特殊儿童的康复服务45 (p2-1): 第一节 社会变迁中的儿童康复64 (p2-2): 第二节 专业化的康复实践服务86 (p3): 第三章 专业服务的技术支持86 (p3-1): 第一节 物理治疗96 (p3-2): 第二节 作业治疗106 (p3-3): 第三节 言语与语言治疗115 (p3-4): 第四节 心理治疗140 (p4): 第四章 听觉障碍儿童康复140 (p4-1): 第一节 听觉障碍儿童康复概述157 (p4-2): 第二节 听觉障碍儿童功能评估168 (p4-3): 第三节 听觉障碍儿童功能康复177 (p5): 第五章 视觉障碍儿童康复177 (p5-1): 第一节 视觉障碍儿童康复概述185 (p5-2): 第二节 视觉障碍儿童功能评估193 (p5-3): 第三节 视觉障碍儿童功能康复219 (p6): 第六章 智力障碍儿童康复219 (p6-1): 第一节 智力障碍儿童康复概述232 (p6-2): 第二节 智力障碍儿童功能评估246 (p6-3): 第三节 智力障碍儿童功能康复256 (p7): 第七章 脑性瘫痪障碍儿童康复256 (p7-1): 第一节 脑性瘫痪障碍儿童康复概述265 (p7-2): 第二节 脑性瘫痪障碍儿童功能评估296 (p7-3): 第三节 脑性瘫痪障碍儿童功能康复320 (p8): 第八章 自闭症谱系障碍儿童康复320 (p8-1): 第一节 自闭症谱系障碍儿童康复概述335 (p8-2): 第二节 自闭症谱系障碍儿童功能评估355 (p8-3): 第三节 自闭症谱系障碍儿童功能康复374 (p9): 第九章 注意缺陷多动障碍儿童康复374 (p9-1): 第一节 注意缺陷多动障碍儿童康复概述393 (p9-2): 第二节 注意缺陷多动障碍儿童功能评估407 (p9-3): 第三节 注意缺陷多动障碍儿童功能康复430 (p10): 主要参考文献 本书共设九章.第一章为引论,主要论及特殊儿童康复的概念,理论和体系建构
- Author
- 何侃主编, 何侃主编, 何侃, He kan
- Publisher
- 南京:南京师范大学出版社
- Published
- 2015
- Language
- ZH
- ISBN
- 9787565119637
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