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What is 党员教育管理工作通用规程与实务精编 林汐主编 about?

1 (p1): 一、党员教育管理工作总论 2 (p1-1): (一)明确党员教育管理工作的主要目标 2 (p1-1-1): 【核心阐释】科学理解和把握党员教育管理的目标 3 (p1-1-2): 【视点拓展与工作创新】中共党员队伍壮大至8260.2万名 4 (p1-2): (二)把握党员教育管理工作的总体要求 5 (p1-2-1): 【核心阐释】落实党员教育管理的基本要求 6 (p1-2-2): 【视点拓展与工作创新】贵州习水:“三力”深化流动党员教育管理工作 8 (p1-3): (三)坚持党员教育管理工作的基本原则 8 (p1-3-1): 【核心阐释】党员教育管理的六条基本原则 9 (p1-3-2): 【视点拓展与工作创新】加强党员教育管理的有效途径 10 (p1-4): (四)把握党员教育管理工作的基本特点 11 (p1-4-1): 【核心阐释】把握特点,增强工作的针对性 12 (p1-4-2): 【视点拓展与工作创新】推行“三化”,开创党员教育管理服务工作新局面 14 (p1-5): (五)推进党员教育管理工作的创新 14 (p1-5-1): 【核心阐释】坚持以改革创新精神做好党员教育管理工作 15 (p1-5-2): 【视点拓展与工作创新】农村党员教育培训工作存在的主要问题及对策 20 (p1-6): (六)建立健全党员教育管理的长效机制 21 (p1-6-1): 【核心阐释】党员教育管理长效机制的主要内容 22 (p1-6-2): 【视点拓展与工作创新】“党员行为监督卡”规范党员行为 22 (p1-6-3): “共享”工作法 25 (p1-6-4): 黑龙江佳木斯市委党校:推行每日学习理论纪实制度 27 (p2): 二、党员教育工作 28 (p2-1): (一)党员教育工作的基本要求 28 (p2-1-1): 【核心阐释】明确党员教育工作的四项基本要求 29 (p2-1-2): 【视点拓展与工作创新】党性的基本含义 30 (p2-2): (二)开展党员教育培训的主要措施 30 (p2-2-1): 【核心阐释】把握做好党员教育培训工作的基本思路 32 (p2-2-2): 【视点拓展与工作创新】进一步加强党员教育培训的思路与对策 36 (p2-3): (三)2009—2013年全国党员教育培训重点工程 36 (p2-3-1): 【核心阐释】抓好四大重点工程 37 (p2-3-2): 【视点拓展与工作创新】创新载体,加强党员干部队伍教育培训 38 (p2-3-3): 云南永平:突出特色打造党员教育培训“四大工程” 40 (p2-4): (四)开展党员经常性教育 40 (p2-4-1): 【核心阐释】确保党员教育经常化、常态化、制度化 43 (p2-4-2): 【视点拓展与工作创新】河北易县:“三会一课”强化农村党员经常性教育工作 45 (p2-5): (五

Author

林汐主编, 林汐主编, 林汐

Publisher

北京:人民出版社

Published

2013

Language

ZH

ISBN

9787010117591