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当代教育评论 by 潘洪建,徐继存主编;扬州大学基础教育研究所,山东师范大学基础教育课程研究中心组编, 潘洪建, 徐继存主编, 潘洪建, 徐继存 is a book available to read on EtoBox.

What is 当代教育评论 about?

1 (p1): 热点冰点 1 (p1-1): 做强做优乡村教育,促进县(区)域义务教育高位均衡发展&杨曙明 11 (p1-2): 基于教育现代化的区域义务教育优质均衡发展的问题与对策&冯长宏 16 (p1-3): 翻转课堂走向何方(笔谈)&耿素娟 刘薇 姚进 潘华靖 陈宝花 杨秉 26 (p1-4): 学校心理健康教育漫谈(3篇)&寇冬泉 孙亚庆 曹佃省 陈四光 33 (p2): 理论纵横 33 (p2-1): 教学理论科学化背景下教学隐喻的遭遇&高维 40 (p2-2): 杜威教育观及其当代意蕴(笔谈)&朱宝康 周淑惠 王进平 潘洪建 54 (p2-3): 课堂教学“边缘人”现象探析及应对&亓玉慧 王飞 张莉 61 (p2-4): 从耻感生成机制审视留守儿童的耻感教育&寇冬泉 64 (p2-5): 关注“角落”学生,积聚课堂正能量&罗小江 68 (p2-6): 创生取向课程实施中教师问题的现状调查&韦冬余 77 (p2-7): 我国民办教师群体的历史兴衰&刘擎擎 吉标 84 (p2-8): 中学政治教师职业声望的影响因素与优化对策&闾彬 陈瑜瑛 89 (p2-9): 中学教师权威的弱化与对策&陈琳 93 (p3): 专题研究 93 (p3-1): 广陵区活动课程建设的三个里程碑&汤蓓 97 (p3-2): 广陵区域推进课程建设的四个方略&朱彤 101 (p3-3): 广陵区课程文化建设五份文件摭谈&孙卉 104 (p3-4): 维扬实验小学课程文化建设纪实&王云 112 (p3-5): 乡村伦理与农村德育(笔谈)&薛欣晨 张悦 孙建树 季倍 王慧 125 (p4): 学校领导 125 (p4-1): 农村小学自主发展的策略&刘春友 130 (p4-2): 学校文化与管理(校长论坛)&陈余根 梁淑星 葛家梅 王军文 田宗祥 142 (p4-3): 深化教育公平:教师交流升级的核心价值追求&黄元虎 145 (p4-4): 扬州市城乡教师流动与分布状况调查&李秋实 148 (p4-5): 教育之爱与生命教育(笔谈)&李德超 刘春苗 张安 查永军 盛传云 159 (p5): 课程教学 159 (p5-1): 构建语文知性课堂&孙长春 163 (p5-2): 让情感之花绽放语文课堂&蒋晓美 167 (p5-3): 让经典文本绽放美育之花&王咏 171 (p5-4): 小学语文课内外阅读一体化的实践探索&尹真真 巩向凯 177 (p5-5): 小学数学教师课堂MPCK的比较研究&赵娱 183 (p5-6): 合理运用章节引言,保护学生学习数学的兴趣&朱传美 186 (p5-7): 对语法教学“重返”小学英语课堂的思考&张光伟 189 (p5-8): 高中英语教学跨文化交际能力培养途径&王崇武 193 (p5-9): 合作学习在初中英语写作教学中的运用研究&孟小玲 19

Author

潘洪建,徐继存主编;扬州大学基础教育研究所,山东师范大学基础教育课程研究中心组编, 潘洪建, 徐继存主编, 潘洪建, 徐继存

Publisher

镇江:江苏大学出版社

Published

2015

Language

ZH

ISBN

9787568400848