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小学数学教材教法 by 人民教育出版社数学室编 is a book available to read on EtoBox.

What is 小学数学教材教法 about?

1 (p1): 第一章 学习小学数学教材教法的意义6 (p2): 第二章 小学数学的教学目的和教学内容6 (p2-1): 第一节 小学数学的教学目的23 (p2-2): 第二节 小学数学教学内容的选择和编排37 (p3): 第三章 小学数学的教学方法38 (p3-1): 第一节 小学数学的基本教学方法55 (p3-2): 第二节 小学数学教学方法的选择和配合61 (p3-3): 第三节 小学数学课本的使用64 (p3-4): 第四节 教具、学具和电化教学手段的使用70 (p4): 第四章 小学数学的教学工作70 (p4-1): 第一节 小学数学课堂教学的类型80 (p4-2): 第二节 备课91 (p4-3): 第三节 上课99 (p4-4): 第四节 小学数学的课外活动101 (p4-5): 第五节 数学成绩差的学生的转化工作104 (p4-6): 第六节 学生数学成绩的考查和评定111 (p4-7): 第七节 数学教学的研究活动118 (p5): 第五章 整数和整数四则运算的教学118 (p5-1): 第一节 整数和整数四则运算教学的意义及内容编排121 (p5-2): 第二节 整数认识的教学129 (p5-3): 第三节 整数四则运算的教学159 (p5-4): 第四节 四则混合运算顺序的教学161 (p5-5): 第五节 数的整除性的教学176 (p5-6): 第六节 珠算的教学183 (p6): 第六章 应用题的教学183 (p6-1): 第一节 应用题教学的意义和内容编排187 (p6-2): 第二节 简单应用题的教学197 (p6-3): 第三节 复合应用题的教学216 (p7): 第七章 小数、分数、百分数的教学216 (p7-1): 第一节 小数、分数、百分数教学的意义和内容编排219 (p7-2): 第二节 小数的认识和四则运算的教学233 (p7-3): 第三节 分数的认识和四则运算的教学252 (p7-4): 第四节 分数、小数四则混合运算的教学257 (p7-5): 第五节 分数应用题的教学269 (p7-6): 第六节 百分数的教学275 (p8): 第八章 量的计量的教学275 (p8-1): 第一节 量的计量教学的意义和内容编排278 (p8-2): 第二节 计量单位的认识的教学285 (p8-3): 第三节 名数的化法、聚法和简单计算的教学289 (p9): 第九章 比和比例的教学289 (p9-1): 第一节 比和比例教学的意义和内容编排291 (p9-2): 第二节 比和比例的基础知识的教学307 (p9-3): 第三节 比和比例的应用题的教学319 (p10): 第十章 几何初步知识的教学319 (p10-1): 第一节 几何初步知识教学的意义和内容编排325 (p10-2): 第二节 平面几何图形的教学350 (p1

Author

人民教育出版社数学室编

Publisher

北京:人民教育出版社

Published

1987

Language

ZH

ISBN

9787107080203