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实用教育科研指南 方法与案例 by 吴靖,陈金赞编著, 吳靖 is a book available to read on EtoBox.

What is 实用教育科研指南 方法与案例 about?

1 (p0-1): 目录 1 (p0-2): 第一章 绪论 1 (p0-3): 第一节 教育科学研究的特点 4 (p0-4): 第二节 教育工作者进行教育科研的必要性 10 (p0-5): 第三节 从事教育科研应具备的条件 14 (p0-6): 第四节 教育科研的原则 15 (p0-7): (含案例一:“全国十省市在校青少年理想、动机、兴趣研究”方案及报告要点) 28 (p0-8): 第二章 教育科研的选题和论证 28 (p0-9): 第一节 教育科研选题 38 (p0-10): 第二节 教育科研课题论证 45 (p0-11): (含案例二:课题立项申请论证报告例 54 (p0-12): 案例三:开题论证报告例) 57 (p0-13): 第三章 研究对象的选择和配置 69 (p0-14): 案例四:“IEA科学教育成就评价”抽样方法 69 (p0-15): (摘要) 73 (p0-16): 第四章 研究方法的分类与选择 76 (p0-17): (含案例五:“品德不良学生的心理研究”研究报告摘要) 85 (p0-18): 第五章 观察法 92 (p0-19): 分析的方法与步骤) 92 (p0-20): (含案例六:运用观察法进行课堂教学心理 98 (p0-21): 第一节 调查法的特点和要求 98 (p0-22): 第六章 调查法 100 (p0-23): 第二节 访谈调查法 102 (p0-24): (含案例七:“学生学习方法,学习负担,学习效果调查”谈话计划) 107 (p0-25): 第三节 问卷调查法 114 (p0-26): (含案例八“全国十省市在校青少年理想、动机、兴趣研究”调查问卷) 120 (p0-27): 第四节 成品分析调查法 122 (p0-28): (含案例九:“学生对课外读物中所喜爱人物的评价特点研究”报告摘要) 125 (p0-29): 第一节 教育实验法的特点及组织类型 125 (p0-30): 第七章 实验法 130 (p0-31): 第二节 实验研究的一般过程 133 (p0-32): 第三节 实验因素的控制 137 (p0-33): 案例十:等组法实验设计:“小学数学两种不同教学结构的比较研究” 143 (p0-34): 案例十一:轮组法实验设计:“初一生物课不同实验程序的比较研究” 147 (p0-35): 第八章 经验总结法 153 (p0-36): (含案例十二:“数学课堂教学改革的尝试” 153 (p0-37): 研究方案揣要) 158 (p0-38): 第一节 文献资料研究法的特点及文献分类 158 (p0-39): 第九章 文献资料法 163 (p0-40): 第二节 文献资料的查阅和积累 172 (p0-41): 第三节 文献资料的鉴别 176 (p0-42): 第四节 文献资料的分析研究 177 (p0-

Author

吴靖,陈金赞编著, 吳靖

Publisher

北京:文化艺术出版社

Published

1992

Language

ZH

ISBN

9787503911323