Can I read 小学课程与教学论 on EtoBox?

小学课程与教学论 by 陈利平主编, Xiaoying Lu, Jushan Gong, 司显柱, 1962-, 彭泽润, 1963-, 吕晓英, 1963-, Guili Liu, 朱寿兴, 刘桂莉 is a book available to read on EtoBox.

What is 小学课程与教学论 about?

3 (p1): 第一编 总论 3 (p2): 第一章 课程与课程改革 3 (p3): 第一节 课程是什么 7 (p4): 第二节 课程改革的目标 13 (p5): 第三节 教师如何走进新课程 23 (p6): 第二章 教学设计、原则与方法 23 (p7): 第一节 如何进行教学设计 32 (p8): 第二节 教学需要原则 54 (p9): 第三节 教学方法的运用策略 63 (p10): 第三章 教学组织与管理 63 (p11): 第一节 教学组织形式的运用策略 72 (p12): 第二节 课堂教学的管理策略 88 (p13): 第四章 课程评价 88 (p14): 第一节 基础教育课程改革与评价改革 95 (p15): 第二节 评课 117 (p16): 第二编 小学语文教学论 117 (p17): 第一章 小学语文新课程标准解读 117 (p18): 第一节 语文课程的性质和基本理念 123 (p19): 第二节 语文课程的目标及其设计思路 128 (p20): 第二章 新课程标准下的语文教材 128 (p21): 第一节 语文教材 133 (p22): 第二节 新教材教学策略的本质与特点 144 (p23): 第三章 识字与写字教学 144 (p24): 第一节 识字与写字课程目标及实施建议 149 (p25): 第二节 识字与写字的教学评价 155 (p26): 第四章 阅读教学 155 (p27): 第一节 阅读课程目标及实施建议 166 (p28): 第二节 阅读教学的评价 175 (p29): 第五章 写作教学 175 (p30): 第一节 写作课程目标及实施建议 181 (p31): 第二节 关于写作的评价 189 (p32): 第六章 口语交际教学 189 (p33): 第一节 口语交际课程目标及实施建议 195 (p34): 第二节 口语交际的教学评价 200 (p35): 第七章 语文综合性学习 200 (p36): 第一节 综合性学习课程目标及实施建议 205 (p37): 第二节 综合性学习的评价 235 (p38): 第三编 小学数学教学论 235 (p39): 第一章 小学数学课程目标 236 (p40): 第一节 课程的总体目标 238 (p41): 第二节 各课程目标领域内涵及相互关系 248 (p42): 第三节 小学数学课程目标落实 254 (p43): 第二章 小学数学课程内容 254 (p44): 第一节 教学内容的几个核心概念 267 (p45): 第二节 内容领域及其基本框架 271 (p46): 第三节 学段安排及教学提示 275 (p47): 第三章 小学数学概念教学 275 (p48): 第一节 小学数学概念及其分类 278 (p49): 第二节 小学数学概念教学的一般规律 283 (p50): 第四章 小学

Author

陈利平主编, Xiaoying Lu, Jushan Gong, 司显柱, 1962-, 彭泽润, 1963-, 吕晓英, 1963-, Guili Liu, 朱寿兴, 刘桂莉

Publisher

北京:中国文史出版社

Published

2005

Language

ZH

ISBN

9787503416118

Updated

2026-03-25