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教育管理人员培训丛书：现代学校管理研究 by 刘居富,肖斌衡主编, 刘居富, 肖斌衡主编, 刘居富, 肖斌衡 is a book available to read on EtoBox.

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1 (p0-1): 第一篇 现代学校管理的特点 1 (p0-2): 一、管理和学校管理 4 (p0-3): 二、学校管理的特点 5 (p0-4): 三、新时期学校管理的基本走向 10 (p0-5): 第二篇 学校管理的核心——人的管理 10 (p0-6): 一、理论依据和现实基础 12 (p0-7): 二、对人的正确认识是科学管理人的前提 17 (p0-8): 三、培养主体精神,激发自主意识是管理人的目的 30 (p0-9): 四、指导人们自我决策的自导管理是管理人的手段 35 (p0-10): 一、办学思想的意义与影响 35 (p0-11): 第三篇 校长的办学思想 39 (p0-12): 二、办学思想的内涵与形成 41 (p0-13): 三、办学思想的现状与思考 54 (p0-14): 四、校长正确办学思想的确立 69 (p0-15): 第四篇 中小学内部管理体制改革的若干问题 69 (p0-16): 一、中小学内部管理体制改革的背景和主要思路 71 (p0-17): 二、中小学内部管理体制改革的内涵和战略目标 77 (p0-18): 三、中小学内部管理体制改革的进展及成效综述 80 (p0-19): 四、中小学内部管理体制改革的主要内容介绍及问题研究 96 (p0-20): 五、深化中小学内部管理体制改革所面临的形势和任务,存在的问题及对策 101 (p0-21): 第五篇 改进德育管理努力提高德育实效 102 (p0-22): 一、树立现代管理的科学观念,增强德育管理的效益意识 108 (p0-23): 二、继承传统德育管理精华,充分发挥德育“教化”效应 117 (p0-24): 三、探讨德育管理的艺术,提高学校德育的实效 132 (p0-25): 第六篇 中小学课程设计与管理 132 (p0-26): 一、课程设计的涵义与意义 134 (p0-27): 二、课程设计的依据与原则 136 (p0-28): 三、课程设计的主要内容 141 (p0-29): 四、课程管理 143 (p0-30): 第七篇 学校常规管理理论与实践 143 (p0-31): 一、中小学常规管理概述 146 (p0-32): 二、学校行政工作常规 150 (p0-33): 三、校长办公室的工作常规管理 157 (p0-34): 四、中小学德育工作管理常规 165 (p0-35): 五、中小学教学常规管理 182 (p0-36): 第八篇 现代特色学校的创建 182 (p0-37): 一、创建特色学校是未来教育的大趋势 189 (p0-38): 二、创建特色学校应遵循的一般原则 192 (p0-39): 三、影响现代学校创建的诸要素 197 (p0-40): 四、创建现代学校特色的途径 204 (p0-41): 五、创建特色学校的过程 210 (p0-42): 六、特色学校的类

Author

刘居富,肖斌衡主编, 刘居富, 肖斌衡主编, 刘居富, 肖斌衡

Publisher

武汉:武汉测绘科技大学出版社

Published

1999

Language

ZH

ISBN

9787810307314