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数学 五年级 上 教师教学用书 by 课程教材研究所,小学数学课程教材研究开发中心编著 is a book available to read on EtoBox.

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1 (p1): 《义务教育课程标准实验教科书 数学》五年级上册说明1 (p2): 一、教学内容和教学目标3 (p3): 二、教材的编写特点13 (p4): 三、教学中需要准备的教具和学具14 (p5): 四、课时安排15 (p6): 各单元的教材说明和教学建议15 (p7): 一、小数乘法15 (p8): (一)教学目标15 (p9): (二)教材说明和教学建议18 (p10): (三)具体内容的说明和教学建议34 (p11): (四)参考教案34 (p12): 课题:小数乘整数39 (p13): 二、小数除法39 (p14): (一)教学目标39 (p15): (二)教材说明和教学建议42 (p16): (三)具体内容的说明和教学建议64 (p17): (四)参考教案64 (p18): 课题一:除数是整数的除法68 (p19): 课题二:循环小数73 (p20): (五)参考资料73 (p21): 1.近似数的四则计算75 (p22): 2.循环小数的性质76 (p23): 三、观察物体76 (p24): (一)教学目标76 (p25): (二)教材说明和教学建议77 (p26): (三)具体内容的说明和教学建议83 (p27): 四、简易方程83 (p28): (一)教学目标83 (p29): (二)教材说明和教学建议88 (p30): (三)各小节的教材说明和教学建议88 (p31): 1.用字母表示数98 (p32): 2.解简易方程127 (p33): (四)参考教案127 (p34): 课题一:用含有字母的式子表示数量131 (p35): 课题二:用方程解答含两个未知数的问题134 (p36): (五)参考资料134 (p37): 1.代数式与代数式的值134 (p38): 2.等式与等式的性质135 (p39): 3.方程、同解方程与方程的同解定理137 (p40): 4.水位与水尺137 (p41): 5.洪泽湖138 (p42): 综合应用:量一量 找规律141 (p43): 五、多边形的面积141 (p44): (一)教学目标141 (p45): (二)教材说明和教学建议144 (p46): (三)具体内容的说明和教学建议164 (p47): (四)参考教案164 (p48): 课题:平行四边形的面积167 (p49): 六、统计与可能性167 (p50): (一)教学目标167 (p51): (二)教材说明和教学建议170 (p52): (三)具体内容的说明和教学建议186 (p53): (四)参考资料186 (p54): 等可能性事件与古典概型187 (p55): 综合应用:铺一铺192 (p56): 七、数学广角192 (p57): (一)教学目标192 (p58): (二)教材说明和教学建议194 (p59): (三)具体内容的说

Author

课程教材研究所,小学数学课程教材研究开发中心编著

Publisher

北京:人民教育出版社

Published

2005

Language

ZH

ISBN

9787107168956