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关注学生的心理成长:做学生学习心理的引导者 by 刘晓明主编, 刘晓明主编 , 王丽荣等编写, 刘晓明, 王丽荣, 王文增, 魏忠凤, 赵海楠, Liu xiao ming is a book available to read on EtoBox.

What is 关注学生的心理成长:做学生学习心理的引导者 about?

1 (p1): 第一章 树立正确的学习观:引导学生学习的风向标 1 (p2): 一、学习观的现状:扼杀精英的填鸭式教学 5 (p3): 二、学习观的转变:孩子需要在自由的天空翱翔 11 (p4): 三、学习引导的实现途径:比学习更重要的是学会学习 16 (p5): 第二章 学习准备:学生接受教育的先决条件 16 (p6): 一、智力是成长的基石:揭开“神童”的遮面纱 21 (p7): 二、利用最近发展区激发孩子的潜能:让孩子跳起来摘桃子 24 (p8): 三、培养学生自我管理的能力:让孩子打点自己的行囊 28 (p9): 第三章 激发学习动机:克服困难的动力源泉 28 (p10): 一、领略目标设定的独特魅力:扣弦细描,一击即中 33 (p11): 二、让学生形成正确的归因方式:找到隐藏在成败背后的本质 38 (p12): 三、消除无力感,提高效能感:给孩子撑起自信的天空 43 (p13): 第四章 建立学习兴趣:让学生热爱学习 44 (p14): 一、多动手,勤动脑:努力+思考=成功 51 (p15): 二、呵护好奇心:善问“谓何兮” 56 (p16): 三、合理运用鼓励与强化:赞美孩子的闪光点 63 (p17): 第五章 学习策略:繁重学习任务的克星 63 (p18): 一、善用元认知策略:向“临阵抱佛脚”说再见 73 (p19): 二、抓住学生的注意力:专心才有收获 78 (p20): 三、采用组织策略使知识变得有条理:零乱背后有奥妙 83 (p21): 四、用精加工策略使知识生动起来:让努力事半功倍 95 (p22): 第六章 端正学习态度:使功课变得有意义 95 (p23): 一、预习是好成绩的催化剂:磨刀不误砍柴工 99 (p24): 二、高效听课省时又省力:45分钟大于1小时 103 (p25): 三、亲其师信其道:师生关系要靠爱心滋养 107 (p26): 四、养成认真做作业的好习惯:温故而知新 111 (p27): 五、及时复习使考试不再头疼:磨枪莫到临阵时 116 (p28): 第七章 认知能力的培养:提高学习水平的法宝 116 (p29): 一、培养学生的注意力:做缤纷世界的警卫员 121 (p30): 二、培养学生的观察能力:把握生活中的点点滴滴 125 (p31): 三、培养学生的思维能力:让大脑随着问题活跃起来 131 (p32): 四、培养学生的记忆能力:挥别脑海中的橡皮擦 138 (p33): 第八章 学会意志调控:做自己行为的主人 138 (p34): 一、端正动机:学生学习的“氧气泵” 142 (p35): 二、意志力培养:取得胜利的“法宝” 146 (p36): 三、情感渲染:学习之路的“润滑剂” 150 (p37): 四、养成良好习惯:不断积累的“基石” 155 (p38): 第九章 正视考试和分数:让学习变得轻松 1

Author

刘晓明主编, 刘晓明主编 , 王丽荣等编写, 刘晓明, 王丽荣, 王文增, 魏忠凤, 赵海楠, Liu xiao ming

Publisher

长春:东北师范大学出版社

Published

2007

Language

ZH

ISBN

9787560246567