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比较教学论 by 吴文侃主编, 吳之侃主編, 吳之侃, 吳文侃 is a book available to read on EtoBox.

What is 比较教学论 about?

1 (p1): 第一编 绪论1 (p1-2): 第一章 比较教学论的对象和方法论基础1 (p1-3): 第一节 比较教学论的对象11 (p1-4): 第二节 比较教学论的方法论基础18 (p2): 第二编 教学论的历史发展——纵向比较18 (p2-2): 第二章 外国教学论的历史发展18 (p2-3): 第一节 古代的教学论26 (p2-4): 第二节 中世纪后期的教学论33 (p2-5): 第三节 近代的教学论48 (p2-6): 第四节 现代的教学论72 (p2-7): 第三章 中国教学论的历史发展72 (p2-8): 第一节 先秦时期的教学论83 (p2-9): 第二节 汉唐时期的教学论91 (p2-10): 第三节 宋元明清时期的教学论100 (p2-11): 第四节 近现代的教学论112 (p3): 第三编 教学论的当代研究——横向比较112 (p3-2): 第四章 教学任务与教学过程113 (p3-3): 第一节 教学任务128 (p3-4): 第二节 教学过程156 (p3-5): 第三节 教学规律169 (p3-6): 第五章 教学原则169 (p3-7): 第一节 教学原则的概念和作用173 (p3-8): 第二节 教学原则的来源和依据177 (p3-9): 第三节 教学原则的内容和体系198 (p3-10): 第一节 课程概述198 (p3-11): 第六章 课程209 (p3-12): 第二节 课程设计230 (p3-13): 第三节 课程编 制理论255 (p3-14): 第四节 学校课程的实施与改革271 (p3-15): 第七章 教学方法271 (p3-16): 第一节 教学方法概述279 (p3-17): 第二节 当代的教学方法310 (p3-18): 第三节 教学方法的分类325 (p3-19): 第四节 教学方法的优选336 (p3-20): 第八章 教学组织形式336 (p3-21): 第一节 教学组织形式概述341 (p3-22): 第二节 教学组织形式的类型359 (p3-23): 第三节 教学组织形式的特点与选择363 (p3-24): 第四节 课的类型和结构372 (p3-25): 第九章 教学评价372 (p3-26): 第一节 教学评价概述375 (p3-27): 第二节 教学评价的主要类型384 (p3-28): 第三节 现代教学评价的一般方法392 (p3-29): 第四节 以分数(评分制)为焦点的教学评价改革实验402 (p3-30): 第五节 当代教学评价的特点和趋势408 (p4): 第四编 结语408 (p4-2): 第十章 当代教学论研究的趋势与比较教学论研究的前景408 (p4-3): 第一节 当代教学论研究的趋势420 (p4-4): 第二节 比较教学论研究的前景

Author

吴文侃主编, 吳之侃主編, 吳之侃, 吳文侃

Publisher

北京:人民教育出版社

Published

1996

Language

ZH

ISBN

9787107112812