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重估高等教育改革 Zhong gu gao deng jiao yu gai ge by 王建华著, 王建华 (1977-), 王建华, 1977- is a book available to read on EtoBox.

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1 (p1): 序 2 (p2): 引言 2 (p2-1): 一、创新的匮乏及中国特色 6 (p2-2): 二、从大学之用到大学之思 10 (p2-3): 三、大学作为一种制度安排 14 (p2-4): 四、重建高等教育的合法性 19 (p3): 上编 为了高等的教育 19 (p3-1): 第一章 什么是高等教育 21 (p3-1-1): 第一节 教育与高等教育 26 (p3-1-2): 第二节 高等教育与大学 32 (p3-1-3): 第三节 理解高等教育 36 (p3-2): 第二章 高等教育的理想类型 39 (p3-2-1): 第一节 作为通识教育的高等教育 44 (p3-2-2): 第二节 作为专业教育的高等教育 49 (p3-2-3): 第三节 作为学术教育的高等教育 54 (p3-2-4): 第四节 作为职业教育的高等教育 61 (p3-3): 第三章 高等教育是否需要高等教育学 62 (p3-3-1): 第一节 高等教育研究的中国模式和美国模式 66 (p3-3-2): 第二节 重新理解高等教育与高等教育学的关系 71 (p3-3-3): 第三节 高等教育的发展需要高等教育学的支撑 73 (p3-4): 第四章 论高等教育的教育学 75 (p3-4-1): 第一节 高等教育学的类与型 83 (p3-4-2): 第二节 教育学视角的必要 88 (p3-4-3): 第三节 高等教育的教育学旨趣 97 (p3-5): 第五章 高等教育学的危机与改造 98 (p3-5-1): 第一节 高等教育理论与实践的关系 103 (p3-5-2): 第二节 高等教育学科定位的偏颇 107 (p3-5-3): 第三节 高等教育学如何改造 115 (p4): 中编 高等教育改革的议题 115 (p4-1): 第六章 重思大学的治理 117 (p4-1-1): 第一节 治理与大学的关系 122 (p4-1-2): 第二节 大学的可治理性 126 (p4-1-3): 第三节 大学治理的失灵 129 (p4-1-4): 第四节 大学治理的治理 135 (p4-2): 第七章 重温教学与科研相统一 138 (p4-2-1): 第一节 教学与科研相统一的迷思 144 (p4-2-2): 第二节 教学和科研的教育性危机 152 (p4-2-3): 第三节 重申教学和科研的统一 157 (p4-3): 第八章 重启高等教育改革的理论思考 159 (p4-3-1): 第一节 我们的高等教育改革改到哪了 166 (p4-3-2): 第二节 为什么要重启高等教育改革 172 (p4-3-3): 第三节 中国需要什么样的高等教育改革 179 (p4-4): 第九章 重申高等教育体制改革 181 (p4-4-1): 第一节 高等教育体制改革的紧迫性 186 (p4-4-2): 第二节 高等教

Author

王建华著, 王建华 (1977-), 王建华, 1977-

Publisher

南京:南京师范大学出版社

Published

2018

Language

ZH

ISBN

9787565138133