About this document
PONENCIA by laura.mendieta is a document available to read on EtoBox.
La ponencia aborda los obstáculos en la enseñanza de la Filosofía de la Liberación, destacando la indiferencia juvenil y el Síndrome del Pensamiento Acelerado como barreras significativas. Se argumenta que la filosofía requiere tiempo, diálogo y conexión con la realidad de los estudiantes para ser efectiva, y que la indiferencia no es desinterés, sino falta de relevancia en los contenidos. La propuesta incluye desacelerar el ritmo de aprendizaje, abordar temas relevantes y fomentar un aula como espacio de d
- Author
- laura.mendieta
- Language
- ES