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中小学课堂教学的30个失误 李冲锋著 by 李冲锋著 is a book available to read on EtoBox.

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1 (p1): 第一章 教学表达失误 2 (p1-1): 失误1:发音不准 8 (p1-2): 失误2:表意含混 17 (p1-3): 失误3:提问失误 27 (p1-4): 失误4:草率作答 33 (p1-5): 失误5:以物喻人 43 (p2): 第二章 教学内容失误 44 (p2-1): 失误6:舍本逐末 56 (p2-2): 失误7:扼杀创造 69 (p2-3): 失误8:分数至上 76 (p2-4): 失误9:题海战术 82 (p2-5): 失误10:布置大量作业 95 (p3): 第三章 教学方法失误 96 (p3-1): 失误11:教学形象性差 108 (p3-2): 失误12:情感体验不当 116 (p3-3): 失误13:忽视学习过程 126 (p3-4): 失误14:忽视学生经验 138 (p3-5): 失误15:教学评价失误 149 (p4): 第四章 教学行为失误 150 (p4-1): 失误16:操作失误 159 (p4-2): 失误17:板书失误 167 (p4-3): 失误18:站位偏好 173 (p4-4): 失误19:不准插嘴 181 (p4-5): 失误20:打断发言 193 (p5): 第五章 教学管理失误 194 (p5-1): 失误21:滥用表扬 201 (p5-2): 失误22:不许犯错 212 (p5-3): 失误23:有错不纠 220 (p5-4): 失误24:情绪失控 227 (p5-5): 失误25:罚抄罚写 235 (p6): 第六章 教学时间失误 236 (p6-1): 失误26:上课迟到 243 (p6-2): 失误27:缺乏温故 250 (p6-3): 失误28:赶教学进度 259 (p6-4): 失误29:反馈不当 271 (p6-5): 失误30:下课拖堂 281 (p7): 附录:课堂教学的100个失误 288 (p8): 主要参考文献 291 (p9): 后记 本书根据课堂观察和教学案例分析, 从教学表达, 教学内容, 教学方法, 教学行为, 教学管理, 教学时间六个方面, 归纳出课堂教学中具有普遍性, 代表性的30种教学失误

Author

李冲锋著

Publisher

北京:中国轻工业出版社

Published

2013

Language

ZH

ISBN

9787501991167