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生活心理学 by (美)詹姆斯·O.卢格(JamesO.Lugo),(美)杰拉德·L.赫尔希(GeraldL.Hershey)著;陈德民,周国强,罗汉等译, (美)詹姆斯·O.卢格(James O. Lugo), (美)杰拉德·L.赫尔希(Gerald L. Hershey)著 , 陈德民等译, 卢戈, James O Lugo, 赫尔希, Gerald L Hershey, 陈德民 is a book available to read on EtoBox.

What is 生活心理学 about?

1 (p1): 第一篇 有效行为理解 3 (p2): 第一章 健康的人格和心理学理论 3 (p3): 学习方法提示 4 (p4): 前言 4 (p5): 学生的观点 5 (p6): 为什么这是重要的? 6 (p7): 基本理论和研究 6 (p8): 健康人的几种类型 7 (p9): 胜任型人 9 (p10): 自我实现型人 19 (p11): 机能充分发挥型人 21 (p12): 理性道德型人 24 (p13): 获得健康人格的一些途径 28 (p14): 健康人格的整体观 29 (p15): 基本心理学理论 30 (p16): 人本主义说 32 (p17): 行为主义说 36 (p18): 精神分析说 38 (p19): 正在形成的心理学观点 45 (p20): 理论的整体综合 48 (p21): 应用 48 (p22): 与自己生活 49 (p23): 与他人一起生活 54 (p24): 生活于社会中 58 (p25): 第二章 学习的有效理论和技巧 58 (p26): 学习方法提示 58 (p27): 前言 59 (p28): 学生的观点 60 (p29): 为什么这是重要的? 61 (p30): 基本理论和研究 61 (p31): 学习的主观原理 61 (p32): 自我与学习 63 (p33): 经历与学习 64 (p34): 智力、遗传与学习 66 (p35): 不同类型的智力与学习 70 (p36): 动机与学习 72 (p37): 情绪与学习 74 (p38): 学习的客观原理 75 (p39): 一般学习曲线和个别学习曲线 78 (p40): 潜伏学习 79 (p41): 遗忘与记忆 87 (p42): 基本学习过程 95 (p43): 强化、惩罚与强化顺序 100 (p44): 概括与辨别 101 (p45): 消退 102 (p46): 模式 104 (p47): 行为塑造 105 (p48): 特殊的学习技巧 109 (p49): 应用 109 (p50): 与自己生活 109 (p51): 与他人一起生活 113 (p52): 生活于社会中 118 (p53): 第三章 思维的有效理论和技巧 118 (p54): 学习方法提示 119 (p55): 前言 119 (p56): 学生的观点 120 (p57): 为什么这是重要的? 121 (p58): 基本理论和研究 121 (p59): 思维理论 122 (p60): 行为模式 124 (p61): 认知模式 126 (p62): 精神分析模式 128 (p63): 思维的主观原理 128 (p64): 自我与思维 129 (p65): 动机与思维 130 (p66): 情绪与思维 130 (p67): 人格与思维 131 (p68): 思维的客观原理 132 (p69): 科学方

Author

(美)詹姆斯·O.卢格(JamesO.Lugo),(美)杰拉德·L.赫尔希(GeraldL.Hershey)著;陈德民,周国强,罗汉等译, (美)詹姆斯·O.卢格(James O. Lugo), (美)杰拉德·L.赫尔希(Gerald L. Hershey)著 , 陈德民等译, 卢戈, James O Lugo, 赫尔希, Gerald L Hershey, 陈德民

Publisher

哈尔滨:黑龙江人民出版社

Published

1997

Language

ZH

ISBN

9787207037497