Opening book details…
Can I read Peter Petersen und die Jenaplan-Pädagogik: Historische und aktuelle Perspektiven on EtoBox?
Peter Petersen und die Jenaplan-Pädagogik: Historische und aktuelle Perspektiven by Peter Fauser, Jürgen John, Rüdiger Stutz (eds.) is a education title available to read on EtoBox.
What is Peter Petersen und die Jenaplan-Pädagogik: Historische und aktuelle Perspektiven about?
English Description: Peter Petersen is among the most important and most controversial education reformers of the 20th century. He developed the school model which has been known the world over as the Jena Plan since the "New Education Fellowship" Conference in Locarno in 1927. Petersen's school and its commitment to a full academic teacher education placed him in the 'educational awakening' of the Weimar Republic. During the Nazi years, he pursued an illusory double strategy; on the one hand us
Who reads Peter Petersen und die Jenaplan-Pädagogik: Historische und aktuelle Perspektiven?
It is typically read by teachers and faculty preparing courses and curriculum.
Common subject areas: education, pedagogy.
- Author
- Peter Fauser, Jürgen John, Rüdiger Stutz (eds.)
- Publisher
- BWV Berliner Wissenschafts-Verlag. in Franz Steiner Verlag GmbH
- Published
- 2012
- Language
- DE
- ISBN
- 9783515102087
- Category
- education
- Subjects
- Education
- Updated
- 2026-03-25
More by Peter Fauser, Jürgen John, Rüdiger Stutz (eds.)
Browse all works by Peter Fauser, Jürgen John, Rüdiger Stutz (eds.)
Similar books
- Kunst Pädagogik Forschung : Aktuelle Zugänge und Perspektiven — Torsten Meyer; Andrea Sabisch (2009)
- Sprachliche Höflichkeit : Historische, aktuelle und künftige Perspektiven — Eva Neuland Claus Ehrhardt (2017)
- Film als Raumkunst : Historische Perspektiven und aktuelle Methoden — Arnheim, Rudolf; Engelke, Henning; Fischer, Ralf Michael; Prange, Regine (2016)
- Erich Kästner und die Aufklärung: Historische und systematische Perspektiven — Gideon Stiening Sven Hanuschek (2023)
- Idealismus Heute : Aktuelle Perspektiven und neue Impulse — Hösle, Vittorio & Müller, Fernando Suárez (2016)
- Pädagogik in Differenz- und Ungleichheitsverhältnissen : Aktuelle erziehungswissenschaftliche Perspektiven zur pädagogischen Praxis (2018)