Can I read 全国优秀学科教案评析 初中思想品德 on EtoBox?

全国优秀学科教案评析 初中思想品德 by 教育部教育管理信息中心组编 is a book available to read on EtoBox.

What is 全国优秀学科教案评析 初中思想品德 about?

1 (p1): 贴近学生生活,让学生有话可说——“感受科技创新”教案及评析 7 (p2): 培养合作意识,提高合作能力——“生活处处有合作”教案及评析 13 (p3): 以导学为主,激发学生情感——“统一的多民族国家”教案及评析 20 (p4): 以民生问题为背景,开展合作探究活动——“我们的社会主义祖国”教案及评析 27 (p5): 以问题为主线,突出学生的主体地位——“心忧天下 向往和平”教案及评析 36 (p6): 从家乡文明延伸,感受中华文明魅力——“灿烂的中华文化”教案及评析 43 (p7): 采用多种教学形式,化解学习难度——“讲述春天的故事”教案及评析 48 (p8): 紧扣新课改理念,联系实际进行教学——“让生命之花绽放”教案及评析 54 (p9): 在活动中体验、感受生命的价值——“世界因生命而精彩”教案及评析 59 (p10): 把教材教活,引导学生活学——“天涯若比邻”教案及评析 65 (p11): 进行多项活动,调动学生的参与意识——“我爱我师”教案及评析 71 (p12): 充分利用各种形式,加深学生的认识——“文化习俗多姿多彩”教案及评析 77 (p13): 着眼典型案例,发挥学习小组的作用——“做个聪明的消费者”教案及评析 82 (p14): 运用社会热点,调动学生积极性——“调节和控制好自己的情绪”教案及评析 88 (p15): 挖掘学生已有经验,加深理性认识——“东西南北”教案及评析 97 (p16): 围绕故事展开,使抽象知识具体化——“法律是一种特殊的行为规范”教案及评析 105 (p17): 深度挖掘典型事例,实现育人功能——“风雨中我在成长”教案及评析 112 (p18): 贯穿时事热点,升华学生情感——“改革开放是强国之路”教案及评析 117 (p19): 教材与生活相结合,提高审美能力——“感受大自然之美”教案及评析 122 (p20): 充分联系现实,灵活解决理论问题——“计划生育与保护环境的基本国策”教案及评析 128 (p21): 把理论寓于案例中,深化学生认识——“讲述春天的故事”教案及评析 132 (p22): 采用多样教学形式,鼓励学生多方思考——“拒绝诱惑”教案及评析 139 (p23): 提倡自主探究,使学生成为课堂主角——“科教兴国战略”教案及评析 145 (p24): 搭建平台,回归丰富多彩的生活——“面对生活中的不良诱惑”教案及评析 152 (p25): 发挥网络作用,激发学生参与热情——“人类生命的独特性”教案及评析 157 (p26): 动静结合,打造多彩课堂——“人生难免有挫折”教案及评析 163 (p27): 激发学生积极性,促进其主动探索——“人生追求无止境”教案及评析 168 (p28): 引导学生主动探究,独立解决问题——“生活中有是非善恶”教案及评析 175 (p29): 以

Author

教育部教育管理信息中心组编

Publisher

重庆:西南师范大学出版社

Published

2016

Language

ZH