Can I read 中国民族民间舞教学法 on EtoBox?

中国民族民间舞教学法 by 潘志涛主编, 潘志涛主编, 潘志涛, Zhitao Pan, 潘志涛主編, 潘志涛 is a book available to read on EtoBox.

What is 中国民族民间舞教学法 about?

1 (p1): 上编 3 (p2): 第一章 教学方法综述 3 (p3): 第一节 教学法的本质 11 (p4): 第二节 教学方法、手段与目的 17 (p5): 第三节 教学方法的结构与层次 24 (p6): 第四节 中国民族民间舞教学法的性质 25 (p7): 一、中国民族民间舞教学的目的决定中国民族民间舞教学法的本质 27 (p8): 二、中国民族民间舞学科性质对教师角色的要求 29 (p9): 三、中国民族民间舞教学法的新视野 32 (p10): 第二章 中国民族民间舞教师的能力 32 (p11): 第一节 中国民族民间舞教师能力概念解析 32 (p12): 一、教师的能力 33 (p13): 二、舞蹈教师的能力 36 (p14): 三、中国民族民间舞教师的能力 39 (p15): 第二节 中国民族民间舞教师的教育能力 39 (p16): 一、中国民族民间舞教师的教育观 40 (p17): 二、中国民族民间舞教师的教育素养 41 (p18): 三、中国民族民间舞教师的教育能力 44 (p19): 第三节 中国民族民间舞教师的教学能力 44 (p20): 一、中国民族民间舞教师的教学原则 45 (p21): 二、中国民族民间舞教师因材施教的能力 47 (p22): 三、中国民族民间舞教师的语言表达能力 58 (p23): 四、中国民族民间舞教师的纠正能力 59 (p24): 第四节 中国民族民间舞教师的教研能力 59 (p25): 一、中国民族民间舞教师的自我完善能力 62 (p26): 二、中国民族民间舞教师的教学研究能力 67 (p27): 三、中国民族民间舞教师的创新能力 71 (p28): 第三章 中国民族民间舞教学设计 71 (p29): 第一节 中国民族民间舞教学设计概述 71 (p30): 一、中国民族民间舞教学设计的概念分析 79 (p31): 二、中国民族民间舞教学设计的理论特征 81 (p32): 第二节 中国民族民间舞教学设计的实施准则 81 (p33): 一、确定教学目标 83 (p34): 二、设立教学内容 84 (p35): 三、分析教学对象 86 (p36): 四、制定教学策略 87 (p37): 五、选择教学媒体 87 (p38): 六、组织教学实践 89 (p39): 七、进行教学评价 90 (p40): 第三节 中国民族民间舞教学设计的操作方案 90 (p41): 一、中国民族民间舞规范教材的解读 91 (p42): 二、中国民族民间舞教学大纲的编写 96 (p43): 三、中国民族民间舞教学计划的编写 99 (p44): 四、中国民族民间舞教案的编写 103 (p45): 第四章 中国民族民间舞教学组织 103 (p46): 第一节 授课形式 103 (p47): 一、班级授课组织 106 (p48): 二、个别化

Author

潘志涛主编, 潘志涛主编, 潘志涛, Zhitao Pan, 潘志涛主編, 潘志涛

Publisher

上海:上海音乐出版社

Published

2004

Language

ZH

ISBN

9787806676363