Can I read 文化多样性与大学生创新教育 on EtoBox?

文化多样性与大学生创新教育 by 贺腾飞著, 贺腾飞 (1979-) is a book available to read on EtoBox.

What is 文化多样性与大学生创新教育 about?

1 (p1): 引言 3 (p2): 第一章 创新能力与涵化研究进展 3 (p2-1): 第一节 创新与创新能力研究综述 14 (p2-2): 第二节 文化与涵化研究综述 20 (p2-3): 第三节 文化与创新能力的相关研究 27 (p3): 第二章 问题的聚集与研究设计 27 (p3-1): 第一节 问题的聚焦 30 (p3-2): 第二节 研究设计 34 (p3-3): 第三节 研究意义与创新点 36 (p4): 第三章 研究的理论基础 36 (p4-1): 第一节 创新能力理论基础:创造力有关理论 39 (p4-2): 第二节 多种文化认同与互动的理论基础:涵化理论 42 (p5): 第四章 大学生创新能力量表编制 42 (p5-1): 第一节 创新能力量表的编制过程 49 (p5-2): 第二节 初次问卷编制 54 (p5-3): 第三节 正式问卷编制 71 (p6): 第五章 大学生创新能力现状调查研究 71 (p6-1): 第一节 研究设计与方法 74 (p6-2): 第二节 结果和分析 94 (p6-3): 第三节 讨论 101 (p7): 第六章 大学生涵化策略现状调查研究 101 (p7-1): 第一节 研究设计与方法 105 (p7-2): 第二节 结果和分析 115 (p7-3): 第三节 讨论 122 (p8): 第七章 大学生涵化策略与创新能力关系的量化研究 122 (p8-1): 第一节 研究设计与方法 125 (p8-2): 第二节 结果和分析 138 (p8-3): 第三节 讨论 145 (p9): 第八章 大学生涵化策略与创新能力关系的质性研究 145 (p9-1): 第一节 质性研究设计与方法 153 (p9-2): 第二节 结果和分析 177 (p9-3): 第三节 讨论 186 (p10): 第九章 大学生创新能力培养对策与建议 186 (p10-1): 第一节 弘扬民族文化的视角:多元文化教育 190 (p10-2): 第二节 超越民族文化的视角:文化互动教育 195 (p10-3): 第三节 运用当代互联网文化的视角:创客教育 199 (p11): 结语 202 (p12): 参考文献 213 (p13): 附录 本书从高等教育现代化建设的本质问题入手,从心理学视角出发,以斯腾伯格的成功智力理论为基础,探讨高校文化多样性与大学生创新教育的协调发展,高校创新教育的理论与实践等,以内蒙古地区为样本,构建了民族地区大学生创新能力模型.本书分为五部分9章.通过研究发现,民族地区高校的创新人才培养,不仅要重视本地区民族的文化传统,坚持多元文化教育;还要向其他民族文化学习,克服本地区民族文化的局限性,坚持文化互动教育;在新时期与时俱进的发展中,还要学习现代科学文化和互联网文化,注重创客教育 本书分为五部分9章。通过研究发现,

Author

贺腾飞著, 贺腾飞 (1979-)

Publisher

北京:北京理工大学出版社

Published

2018

Language

ZH

ISBN

9787568264952