About this document
Bab V by uyabsangpenyangsang is a document available to read on EtoBox.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa internalisasi nilai moderasi beragama di SMA Islam Diponegoro Wagir dilakukan secara menyeluruh melalui pendidikan formal dan informal, menghasilkan siswa yang toleran dan dialogis. Proses ini melibatkan transformasi nilai, interaksi sosial, dan penghayatan nilai-nilai moderasi dalam perilaku siswa. Sekolah ini berfungsi sebagai model pendidikan moderasi beragama yang dapat dijadikan rujukan dalam konteks masyarakat multikultural.
- Author
- uyabsangpenyangsang
- Language
- ID