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高等教育理论研究 by 余立,孙喜亭著 is a nonfiction available to read on EtoBox.

What is 高等教育理论研究 about?

1 (p0-1): 目 录1 (p0-2): 关于高等教育的几个理论问题 余立1 (p0-3): 新的历史时期教育方针的研究31 (p0-4): 教育要“三个面向”的理论与实践63 (p0-5): 教育体制改革的若干问题118 (p0-6): 日本高等教育与我国高等教育的比较146 (p0-7): 关于教育本质的若干问题 孙喜亭147 (p0-8): 什么是事物的本质或本质属性149 (p0-9): 什么是教育的本质属性155 (p0-10): 教育的四个基本要素与教育的基本规律158 (p0-11): 教育的社会职能161 (p0-12): 教育与社会生产的关系169 (p0-13): 教育与经济基础的关系173 (p0-14): 教育与政治的关系178 (p0-15): 教育与其他社会意识形态的关系180 (p0-16): 关于对教育的再认识问题 孙喜亭180 (p0-17): 对教育应有一个再认识182 (p0-18): 要改变过去对教育不科学的观念191 (p0-19): 确立新的教育观念,指导教育事业健康发展205 (p0-20): 教育改革与再认识中的肯定与否定210 (p0-21): 毛泽东同志对教育理论的贡献及对今天210 (p0-22): 教育建设的指导意义 孙喜亭210 (p0-23): 马克思主义观察教育的基本观点214 (p0-24): 中国的教育建设必须以马克思主义为指导218 (p0-25): 教育建设要从中国国情出发走中国化的道路220 (p0-26): 要建立一个广泛的文化工作的统一战线222 (p0-27): 使受教育者在德、智、体诸方面生动活泼地主动地222 (p0-28): 得到发展224 (p0-29): 理论与实际统一是学习的基本原则

Who reads 高等教育理论研究?

Author

余立,孙喜亭著

Publisher

西安:陕西师范大学出版社

Published

1986

Language

ZH

Category

nonfiction